<p class="ql-block">身心健康同发展，师生健康同关注——牟平区文化二中“家庭教育和心理健康教师专业能力提升培训”活动实录</p> <p class="ql-block">为了提高全市心理教师的专业化水平，打造出高素质的家庭教育和心理健康教师队伍，提高家校社协同育人水平，有效促进学生心理健康的良性发展，11月24日--11月27日，烟台市教育科学研究院邀请陕西师范大学的心理健康教育专家们对全市中小学教师们进行了为期四天的线上培训班。文化二中的全体老师也积极地投入到学习中来。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通过学习，老师们进一步系统地了解咱们国家对于提高全民心理健康教育的重视和规划安排，尤其是对于青少年的心理健康发展的特点以及对青少年的心理健康教育的要求有了更明晰的认识。大家对今后自己的实际教育教学工作和生活有了更具体明确的方向了。</p> <p class="ql-block">我们首先聆听了陕西师范大学心理学硕士金焰老师的讲座《积极心理学在教育教学工作中的实践应用》，让我们了解到积极心理学是指利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段，来研究人类本身潜力的科学，研究目的在于发掘使个人以及社会进步的积极因素。积极心理学也是研究人类幸福的科学，它弥补了心理学研究领域一直以来只注重人类心理问题的探讨，致力于将积极向上的心理传递给众人，在心理发展史上是一个重要的里程碑。金老师用具体的案例倡导用一种积极的心态去探索人们内心的正能量，从“一个中心，三个基本点”出：发，以研究人的幸福为中心，充分开发学生潜能，培养学生乐观向上的良好的心理品质，进而促进学生全面发展。</p> <p class="ql-block">家校联合的教育模式目前已得到大家的共识，当今双减政策下，这种模式尤其重要。史婷婷老师从家校共育的责任、界限；家校共育的意义；共育方法等方面入手。利用一个简短的测试开场，便于老师们更加深入的了解自己的工作习惯及对学生的期望要求。深刻的体现出心理学习对于教学工作的辅助作用，让老师们更加关注学生的内心世界。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">四天干货满满的培训结束了，非常感谢市级领导的为我们提供的学习机会，让我们每一个老师在健康教育理念下重新审视自己的教学行为。相信我们会在专家的引领下既能培养出优秀的学生，也能成就更好的自己。身心健康同发展，师生健康同关注。</p>