作业视导促发展 凝心聚力谱新篇——海口市龙泉中学迎接作业管理专项视导工作纪实

小雨

<p class="ql-block">  为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件精神,扭转学校教学中存在作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题,切实减轻学生的过重作业负担,全面提高教学质量。11月26日上午,海口市龙华区教研室组织专家团队莅临我校进行了作业管理工作专项视导。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  此次视导有三项流程:</p><p class="ql-block"> 一、听取汇报:以ppt形式,汇报学校作业管理工作。</p><p class="ql-block"> 二、查阅资料:查阅“学校作业管理制度建设”“教师教案”“学生作业本、练习册、测试卷” “各科组教研计划”。</p><p class="ql-block"> 三、座谈访谈:视导小组安排专人分别对教师、学生、家长进行座谈。</p><p class="ql-block"> 林惠萍老师将视导工作部署完后,视导工作有序展开。</p> <p class="ql-block">  视导第一项:听取汇报</p><p class="ql-block"> 洪光东副校长进行了题为《落实双减政策 规范作业管理》的汇报。他从宣传动员、制度建设、作业设计、作业完成、作业批改、作业反馈及存在的问题七大方面进行汇报。</p> <p class="ql-block"> 视导第二项:查阅资料</p><p class="ql-block"> 专家们对各学科的教案及作业进行了详细的查阅,并提出了存在的问题及整改的意见。在查阅过程中,我校各科教研组长们都在一旁认真记录专家们提出的建议和需要整改的地方。</p> <p class="ql-block">  视导第三项:对教师,学生,家长进行座谈。</p><p class="ql-block"> 在教师的座谈会上,专家和老师们进行座谈,老师们畅所欲言,表达对“双减”的看法,提出在实际工作中的困惑。谢炜主任耐心进行解答,给了老师们很大的启发和帮助。</p> <p class="ql-block">学生座谈</p> <p class="ql-block">家长座谈</p> <p class="ql-block">  此次视导,我校更加坚定了在作业管理工作中的努力方向。在今后的教育教学工作中,我校仍会持续践行“双减”政策,落实“双减”方案,不断优化作业管理制度,提升学校的教育质量,让龙泉中学的孩子们在“双减”政策的阳光下健康、快乐的成长。</p>

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