坛厂街道中心幼儿园中一班十一月主题课程“玩具总动员”课程小结

🔅Smile🍉

主题解读： 玩具是幼儿生活的亲密伴侣，陪伴他们度过美好的童年时光。玩具在幼儿的生活中已经成为不可缺少的重要载体，摆弄玩具、和玩具说话、唱歌、与玩具做朋友等成为幼儿交往、学习和探索世界的重要手段。儿童在游戏中创造性地使用玩具，突破常规寻求不同变式，在想象和表现中获得愉悦和成长。中班幼儿交往意识和交往能力有了明显的提高，认识的范围也在逐渐扩大，动手欲望和能力也不断增强，但在规则意识、知识建构、与同伴分享合作等方面有待发展提升，同时又是一个学习建构的关键时期。 选择这样的主题内容，重在引导幼儿在认识玩具、操作玩具、探索玩具的过程中，学会发现问题、思考问题进而解决问题;学习遵守规则、建构知识、分享合作，通过摆弄玩具、动手制作，发展幼儿的动手能力和创造能力，感受玩具带来的愉悦． 主题活动目标： 1.认识不同种类的玩具，发现玩具在材料、形状、色彩、功能等方面的特征，并能按某种特征进行分类。 2. 探索玩具的多种玩法，感受民间玩具的魅力，获得对各种玩具的感知经验。 3.能与同伴分享、交流自己喜欢的玩具特征和缘由，分享多种玩法，在游戏中学会有效交流沟通的方法。 4.尝试用多种材料学习制作不同的玩具，体验制作玩具的乐趣。 5.参与和玩具有关的艺术活动并大胆表达自己的艺术感受。 6.遵守游戏规则，在活动中能够合作、互助，体验游戏的快乐。 思维导图 首先让孩子们带着自己喜欢的玩具来幼儿园和大家一起分享，说说自己喜欢玩具，介绍自己的玩具，分享自己的玩具。同时又促进幼儿的语言表达能力，社会交往能力。 除了家里的玩具，幼儿园里也有很多玩具呢！大家一起探索不同玩具的玩法。 “轮胎玩法多又多”一起来玩轮胎😁😁 　　生活在这个科技发达的年代，什么好玩的玩具对于小朋友来说已经不稀奇了。接下来让我们看看👀爸爸妈妈的时代都有哪些玩具吧！ 滚铁环、打纸板、打弹珠等等….你还能说出哪些传统好玩的玩具呢？ 　　利用户外活动时间带着小朋友去打弹珠，小朋友们说：“弹珠太好玩了” 　　“皮影戏”也是一种传统玩具哦！皮影戏又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。表演时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调讲述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。其流行范围极为广泛，并因各地所演的声腔不同而形成多种多样的皮影戏。 老师带着小朋友们一起了解“皮影戏” 小朋友们玩起皮影戏也是有模有样的 玩具不一定是买来的，还可以是自己制作哦😊 科学探索《玩具汽车跑起来》，了解汽车的构造，一起来制作小汽车🚗。 小组合作制作汽车玩具1️⃣选择大小不同的纸箱📦做出汽车的车头和车厢。2️⃣在塑料瓶上打上小孔，用小木棍将塑料瓶链接起来变成汽车的车轮。3️⃣给小汽车🚗进行装饰，涂上喜欢😘的颜色。 看👀我们的小汽车🚗完成啦！ 通过科学活动《我制作的发声玩具》，在探索过程中我们学会了用不同的材料来制作可以发声的玩具，也知道了声音可以通过豆子的大小发出不同的声音。还知道了通过改变瓶子里物体的数量也会让声音产生改变。 科学活动《我制作的发声玩具》实施过程 主题墙展示 〝玩具总动员"主题探索活动主要是通过幼儿玩玩具、制作玩具等一系列活动让他们充分地认识玩具，体验自己动手制作玩具的快乐，让他们有成就感，增强了他们的自信心，同时也让他们学会了寻找和利用身边的材料，进行废物利用，制作出自己喜欢的玩具。，使幼儿的创造力和想象力都得到充分的发挥。通过家长与幼儿共同制作玩具，也加强了家长与孩子之问的情感交流，在非常生活化的活动中孩子们学会了认知、学会了交往、学会了合作、学会了礼仪、学会了解决问题。