＂双减＂背景下的课堂大比拼 ——镇安县第二中学2021学年度名师大讲堂曁校园教学能手大赛

刘亚亚

学校的发展看教师，教师的成长看教研。在＂双减＂教育背景下如何有效备课，如何抓住课堂，如何进行有效的作业设计，我校各教研组和备课组都做了细致的研讨。为进一步更好的开展＂双减＂下的教研，在校领导的安排部署下，科研处精心组织，教务处、电教中心积极配合下，我校举行＂镇安县第二中学2021学年度名师大讲堂曁校园教学能手大赛＂活动。这次活动为我校教师提供一个相互交流学习的平台，同时也为明年的县级教学能手大赛选拔优秀参赛选手。 　　整个赛程严格遵照省市县教学能手大赛模式，环节紧凑有序。　此次活动校领导高度重视，刘家胜副校长全程参与，柯善群主任认真负责，尤其是南京支教的骆观校长、张征主任、张坤老师全程参与赛课启动仪式并分别担任文科组评委组长、理科组评委组长。 赛前培训 　　刘校长主持赛前培训，强调随着国家“双减”政策的全面推行，学校将成为学生学习的主阵地，课堂更显重要，由此我们要深钻教材、解读课标，聚焦核心素养，精心设计问题情境和探究活动，将课堂开展成探究性学习课堂。前期我们的教研工作在这方面初有成效，本次活动为教师提供一个展示交流的平台，也可以说是一次老师之间展示优质高效备课赛课，扎实有效研讨学习，减负提质课堂探究的尝试。希望选手们尽展自己的才华，赛出好成绩。 柯善群主任宣读本次大赛流程：课前90分钟抽取课题，在指定无网络的备课教室备课；20分钟授课时间，6分钟说课反思和答辩。 　　市级教学能手，县学科带头人薛盛玉老师多次担任县教学能手大赛的评委，薛老师站在评委的角度为选手们做了，在完成教学设计的完整性中如何突显＂双减＂；在15到20分钟微课中如何做好授课环节时间的分配；在6分钟答辩时间如何做出高质量教学反思等项目的详细解读培训。 市级教学能手、县学科带头人魏露老师站在参赛选手的角度解析，如何讲出有内容，有过程的精彩微课。 备课过程赛课瞬间 　　赛课老师个个精神饱满，积极认真。按时到达备课教室，充分利用课前90分钟备课时间各显神通，字写的好的手写教案，打字速度快的机打教案；课件制作，教学思路，巧妙的板书，针对性的作业布置无不体现教师的基本功。短短20分钟微课真正考察了教师的专业技能和业务水平。 认真负责的评委老师 英美体组评委 文科组评委 理科组评委 　　评委老师公平公正，认真负责。不仅仅针对本节赛课做了细致精彩的点评，还和选手一起探讨更好的教法和学法，特别是南京的支教老师，在点评中将先进教育理念和教学方法通过互相交流探究传递过来，促进参赛教师进一步成长。老师们都表示这次活动更是一次提供教学相长，互学互助共同成长的教研活动。 快乐课堂认真听课的老师巧妙的板书设计赛课感想 　　历时两个星期的赛课活动紧张而有序地落下了帷幕。 参赛选手们在90分钟内现场抽课并进行无网络备课，接着进行20分钟上课，10分钟说课，10分钟答辩。着实考验教师对教材的把握能力，对课堂的驾驭能力，以及展示自身基本功的硬实力。各位参赛老师不但展现了舞台的风采，也提高了教学基本功。评委们在赛后及时给予中肯而精彩的点评，既让选手们得到提高，也打开了听课老师们的教学视野。在相互交流学习、思维碰撞中，可谓收获满满。 教师不仅要备好课、上好课，还应关注教育前沿动态，尤其是我们的参赛选手，更应该具备有这样的能力。在素质教育和“双减”背景下，对学生核心素养的培养更应该受到重视，这不仅时是落实素质教育和顺应改革的重要趋势，同时也是推动学生全面学习的重要举措。教学能手评分表中对教学过程的阐述第一条是“教学过程合理有序，注重培育学生的核心素养。”更体现了陕西教育对学科核心素养的重视。 制作：刘亚亚文献：张征柯善群刘亚亚照片：柯善群刘亚亚审核：王毅制作时间：2021年12月1日