课程缘起 <p class="ql-block"> 孩子们你们知道我们现在用的纸杯是谁发明的吗？原来是美国的休·摩尔发明的，他在生活中发现玻璃杯很容易打碎，那什么杯子不会碎呢？由此展开了一连串的冥思苦想，“纸做成杯子又轻，又摔不碎，但会被浸湿，只要解决这个问题，找到不易被水浸湿的纸，就可以做不会碎的杯子。”休·摩尔最终发明出了方便、安全的纸杯。</p> 纸杯的来源 <p class="ql-block"> 区域活动时间，孩子们在建构区玩的不亦乐乎，这时有两个小朋友将纸杯拿了出来，当起了对讲机。</p> <p class="ql-block"> 两个小宝贝玩得不亦乐乎，游戏结束后，孩子们都对纸杯十分感兴趣，滔滔不绝地说着纸杯的用处。</p> <p class="ql-block"> 小小的纸杯引起了孩子们强烈的兴趣，于是她们开始了对纸杯的一系列探索，运动、搭建、做手工、做实验。他们游戏着、快乐着。</p> 我与纸杯做游戏 <p class="ql-block"> 运动是孩子最喜欢的游戏，纸杯可以成为有趣的玩具。在游戏中，纸杯变身“障碍物”、“保龄球瓶”，孩子们一起跨越障碍，打保龄球，争当平衡小能手。他们运动着，挑战着。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><i>我是平衡小能手</i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><i>纸杯运球</i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><i>纸杯保龄球</i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i>跨越障碍物</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><i>爬爬乐</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i>夹纸杯</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在和纸杯一起运动的游戏中，孩子们发展了走、跑、跳、爬、平衡等基本动作，提高了手眼的协调性，体验了运动的快乐，感受了游戏的趣味。</p> 纸杯VS建筑 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i>纸杯搭搭乐</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><i>纸杯车道</i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">整理玩具👍</p> <p class="ql-block"> 小小纸杯也能成为搭建的材料，孩子们通过垒高、平铺、围合、用自己的想法拼出了一个又一个创意造型，他们想象着，创造着。</p> <p class="ql-block"> 纸杯搭建激发了孩子们的创造热情，每一个创意的想法，每一份执着的坚持，每一次团队合作，都是孩子们的见证。</p> 纸杯VS科学 <p class="ql-block"> 纸杯好像有魔法一样，他们变成了孩子们科学探索的材料。在一系列的动手操作中，他们动手、动脑、表达、合作。在探索的过程中。他们好奇着思考着。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i>打电话</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i>纸杯吹吹乐</i></b></p> <p class="ql-block"> 哈哈哈，我把小球成功地吹到了第二个杯子呦</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i>纸杯投影仪</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 纸杯投影仪太有趣了！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i>漂亮的纸杯灯</i></b></p> <p class="ql-block"> 快看！纸杯上有雨伞！</p> <p class="ql-block"> 咦，纸杯灯怎么吹不灭🤔</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i> </i></b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"><i>魔法变变变</i></b></p> <p class="ql-block"> 在探索纸杯科学游戏的过程中，孩子们发现问题、解决问题、他们在参与中丰富了经验，发散了思维，锻炼了想象，更体验到科学实验的别样精彩。</p> 纸杯VS艺术 <p class="ql-block"> 剪一剪，粘一粘，孩子们巧妙地将纸杯变成艺术创作的源泉或是材料，他们把美看在眼里，画在纸上。在与纸杯的互动中，他们欣赏着、畅想着。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i>纸杯风车</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"><i>可爱的小章鱼🐙</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">装饰主题墙👍</p> <p class="ql-block"> 在生活中到处都有美，在天马行空的想象中，孩子们感受着美术活动的无限创意与乐趣，也赋予了纸杯新的生命。</p> 纸杯VS音乐 <p class="ql-block"> 纸杯是生活中容易获得的物品，在该活动中，我们把纸杯作为打击乐器，引导幼儿自主探索与演奏的过程中体验纸杯乐器所带来的乐趣，发现幼儿的音乐节奏感与思维能力。</p> <p class="ql-block"> 小小的纸杯却有大大的魔力，带领孩子们遨游音乐世界，感知无穷的乐趣。</p> 纸杯VS绘本 <p class="ql-block"> 《各种各样的脸》这是一本帮助宝宝认知表情、理解情绪的书，作者是日本的柳原康平。表情虽然简单，但很生动，小朋友们非常喜欢，我们一起模仿夸张的表情。</p> <p class="ql-block"> 现在我们又一起找到新的玩法，用纸杯做出可变化的情绪滚筒。</p> <p class="ql-block"> 小小纸杯用处多，我们一起探寻着……</p> <p class="ql-block"> 课程就在孩子的生活中，在孩子的行动里，在发现和解决问题的过程中。生活中平平无奇的纸杯，却是孩子们爱不释手的玩具。它们给孩子带来乐趣，带来挑战，带来想象，带来经验，也带给孩子游戏无限的可能！</p>