紧抓学校生命线，严把教学质量关

冶力关学区

教学

分析

学生

教学质量

课堂

后进生

问题

入手

班级

不足

　　为更好地总结我校在教育教学工作中的经验和不足，进一步强化教学管理，不断提高教学质量，11月26日下午，冶力关镇中心小学组织全体教师，举行了学期中教学质量分析会，会议由学区夏永红校长全程主持，分析教学质量、现状，排找差距，确定了教学工作新思路，就我校在教育教学方面存在的相关问题直面对待，深刻反思。要求全校教师认真对照所教学科，如实分析本学科教学过程中存在的问题，落实改进措施。

质量分析

1.每次单元测试后，列出各分数段名单，进行数据分析。

2.组内资源共享，包括课件、资料。

3.抓好课堂常规训练，注重习惯培养。

4.关注每一个孩子，注意人人过关。

5.年级组打整体战，学科之间要相互协调，均衡发展。

6.工作中遇到问题及时提出,大家共同想办法解决。

存在的问题

　　存在问题一般都是多方面的，具体从以下三个方面认真分析。

1.从试卷分析。分析试卷的难易程度、题型及板块设计，看看哪里失分严重，哪里孩子们掌握模糊，针对出现的具体问题进行扎实的具体分析，对症下药，弥补不足。

2.从学生分析。班级人数比例，优中差学生比例，两极分化出现的原因等，真正站在学生的角度看问题，分析问题。

3.从自身分析。从本班学情入手，从教学备课入手，从课堂组织设计入手，从后进生课后辅导入手，全方位分析自身不足，问题所在，坚决不可盲目自信，贻误学生。

努力方向

　　 1.切实抓好课堂教学。钻研教材、教法，改变、改进教学方法，努力打造高效课堂，认真落实九字要求。

2.狠抓学生学习习惯养成。教育习惯并非天生具备，它是巨大而持久的长期积累，必须想办法、出点子、找差距，弥补不足。

3.俯身学习，虚心讨教。他人好的技巧，经验和做法，借鉴、研究务必扎实，绝不可出现照搬照抄，死搬硬套等现象，杜绝无准备课堂、无效课堂。

4.挖掘失败根本原因。个人对照自身不足，全面分析各方面原因，明确自己出现了哪些问题？接下来做什么？该怎么做？为自己确立一个目标，正确衡量自己，反思自己。

6.班级管理和课堂纪律。根据各班实情，制定切合实际的详细班规，并严肃课堂纪律，细化到孩子们的坐姿、静心、慎思。

7.做好后进生转化工作。后进生转化是班级的头等大事，不可忽视于形式，务必高度重视，做到不歧视、不放弃、不厌弃，给予他们最大的鼓励，努力发现属于他们独有的闪光点，树立其信心，增强其自信。

五心要求

　　教学质量作为学校的生命线，教师教学作为学校的主抓业务，我们必须毫不含糊地践行冶力关学区课堂教学“九字要求”的同时，还要从以下“五心要求”上狠下功夫：

一是要有忠心。即忠心教育，爱岗敬业，俯首苦干，无私奉献。

二是要有公心。即办事公道，言行一致，有正义感，有责任心。

三是要有耐心。即有教不厌，有问不烦，循循善诱，潜移默化。

四是要有爱心。即善待同仁，爱生如子，尊重学生，关注差生。

五是要有匠心。即掌握学生学习心理，把握教育规律，注重教学方法，讲究教学艺术，对学生管之有效，导之有方。

　　最后夏校长强调：没有教不好的学生，只是没有找到教好学生的方法，今后的漫漫教学路，任重道远，但未来可期，我们要以兢兢业业的工作态度，全身心投入到自己的本职工作中去，用心、用情、用爱去陪伴孩子们的幸福人生。

　　审核：夏永红

责辑：卢国平 王喜光

编辑：杨小霞

摄影：祁文俊