<p class="ql-block"> 一场大到暴雪，把我们的世界装饰成了银白色。每天看着道路两旁的皑皑白雪，小朋友们总是按捺不住偷偷用小脚去踩，用小手轻轻去触碰。冬天的雪地本就是孩子们的世界，让我们一起感受冬天的乐趣吧！</p> 《雪地里的小画家》 <p class="ql-block"> 户外游戏后，孩子们想听一个与雪有关的故事，于是我们找到了诗歌《雪地里的小画家》。</p> <p class="ql-block"> 孩子们对诗歌中小动物的脚印展开了想象。</p><p class="ql-block"> 元宝说 “小马的脚印像彩虹。”</p><p class="ql-block"> 慕予说 “小鸡的脚印像飞机。”</p><p class="ql-block"> 朗朗说 “小鸭的脚印像火球。”</p><p class="ql-block"> 青山说 “小狗的脚印像花朵。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在欣赏诗歌的过程中，<span style="font-size:18px;">孩子们被诗歌优美的语言所吸引，并</span>找到了这首诗歌的关键句式，进行句式的仿编……</p> <p class="ql-block"> 孩子们结合自己的已知经验，发挥自己的想象，通过替换诗歌中的要素，对诗歌进行创编，下面就来一起欣赏一下孩子们的仿编诗歌《雪地里的小画家》吧！</p> <p class="ql-block"> 宝贝们也来当雪地里的小画家，用自己的身体当画笔，与自然融合，在雪地中绘画。</p> <p class="ql-block"> 孩子们用身体绘画的作品，像大海的波浪一样，随着风儿不停的翻滚延伸到更远的地方。</p> 小动物如何过冬 <p class="ql-block"> “老师，冬天我们可以穿上厚厚的羽绒服过冬，小动物可怎么办啊？”</p><p class="ql-block"> 带着这样的问题，我们对主题进行了延伸活动“小动物是如何过冬的”？在活动中小朋友了解到动物过冬的方式有许多种，例如：小熊会在山洞中睡觉这种方式叫做冬眠；大雁会飞到气候温暖的南方过冬这种方式叫做迁徙；还有的小动物会储备许多的粮食在洞中，这种方式叫储粮。</p> <p class="ql-block"> 在社会主义核心价值观培育的背景下，进行的主题活动《雪地里的小画家》，培养了幼儿的自主性、计划性、创造性等人文好品质。此次活动，孩子们与大自然亲密接触，感受大自然的独特美💐，加深了孩子们对初冬的认识。孩子们的人生中又多了一次经历，也给他们的童年留下了美好的回忆。❤️拓展了孩子们的视野，丰富了孩子们的社会经验💅。</p>