书韵留香，你我共赏——薛五幼家园读书沙龙分享会

天边

无论何时，阅读都像一盏明灯，照亮我们前行的方向。有一种精神，来自于阅读，在阅读中我们见证每个生命的成长；有一种力量，源自于阅读，在阅读中我们站在大师的肩膀上前行；有一种智慧，承载于阅读，妙悟方明；有一种理想，寄托于阅读，源远流长！ 　　阅读，是心灵之约，更是智慧的碰撞。为积极开展我园文化建设，营造浓厚的校园文化氛围，弘扬中华民族的优秀文化和道德，引导广大教师多读书，读好书，形成读书热潮，促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，薛五幼向全体家长发出阅读倡议，让家长、幼儿在阅读中共同成长。于2021年11月25日下午组织了一场特联合广大家长举办“书韵留香，你我共赏”读书沙龙活动。 　　腹有诗书气自华，每打开一本书，就是一个世界，你现在的气质里，藏着你走过的路，你读过的书。“书韵留香，你我共赏”读书沙龙活动现在开始，我们的口号是：读书，让教育更精彩！ 第一项：读书心得分享 最近一段时间,我园教师共读了一本书，书名叫《捕捉儿童敏感期》，该书收录了一百多个孩子敏感期的真实案例，全面深入地揭示敏感期这一生命现象，引领读者了解儿童成长的规律,从而使孩子顺利通过敏感期，让每个孩子在爱和自由中健康成长。 　陈改英老师读书心得 《捕捉儿童敏感期》的确是一本很好的育儿书籍，他是家长和老师打开孩子心灵之门的一把钥匙，让我们真正走进孩子的内心世界。让我们能了解他们、帮助他们、爱护他们，让孩子在充满爱、充满快乐自由的环境中健康成长。 乔彩琴老师读书心得 《捕捉儿童敏感期》孩子的成长伴随着一个接着一个的敏感期，我们应该学会耐心等待孩子，会为孩子的完美需求提供理解个支持，会为孩子的每一种状况学会欣赏和陶醉，为孩子们提供一个崭新的成长环境。 张美鲜老师读书心得 《捕捉儿童敏感期》我感觉此书不能只看一遍，必须不断重复看，才能温故而知新，学会捕捉儿童的敏感期，如何在关键时刻给予孩子科学的教育和关注是如此重要。敏感期有一个特点，就是它不是靠有意的促进和引导而来，它是不期而至的。而成人的忽视、强制则使儿童敏感期消解、打破和推迟。强制性的介入不但侵占了儿童每个敏感期的独特发展时机，还会使儿童对强制灌输的内容产生恐惧。 第二项：家长分享读书心得 家长们结合读书畅谈家庭教育，每个家庭都有独特的育儿之道，但大家的出发点是一致的——培养孩子阅读的兴趣，培育全面发展的孩子。 小一班刘思晨爸爸刘钢锋 带来他的读书心得分享《你就是孩子最好的玩具》 作为合格的父母，必须要学会站到孩子的角度看问题、尽最大可能的努力去获的理解和沟通。孩子的信任，才会避免亲做子关系中的抵触和逆反、获得相互理解和沟通。并且学会换位思考，遇到问题时，能够从孩子的位置角度来看问题，分析问题，才能有效地解决问题. 不仅如此，换位思考还是一种了解孩子真实想法，快速拉近和孩子心灵的距离的有效方法。 小二班刘书瑞妈妈赵文佳 带来她的读书心得分享《孩子的小脾气》让孩子情绪得以释放后，父母可以兑现一件孩子久违期盼承诺，满足不平衡的心理或者陪孩子做喜欢做的事，你就会发现，孩子并不会滥用给他的自由相反父母的理解，也许更拉近了你们之间的距离彼此就会相处和睦、愉快。 中一班王亦心妈妈王琦 带来她的读书心得分享《教育孩子要懂得心理学》本书内容贴近现实生活，科学实用，书中收录的一些实例，极具参考价值，是家长了解孩子心理、引导孩子的不可多得的好帮手。每个孩子都是珍贵的存在，每个孩子都可能成为天才，而每位家长，都可能是培养天才的教育家。我们不能仅仅关注孩子智力的开发和身体的成长，更应该关注孩子心理上的微妙变化，更应该知道在家庭教育中涉及到的心理学，知道如何在生活中运用它们。最后，衷心祝愿每一个孩子都能受到最好的教育，都能健康、快乐地成长。 中二班韩豫妈妈妈王振茹 带来她的读书心得分享《和孩子一起成长，是最好的教养》这本书最吸引我的地方是它站在爸爸的角度来看待如何养育子，我相信生活中多数陪伴孩子的是妈妈，妈妈的育儿观点或是一家之言，为了孩子更全面的发展，身为妈妈的我们，应该学习一下爸爸角度的育儿观点。读到书中作者和儿子生活相处的细节，我总能看见自己孩子的影子，原本自身认为只有自家孩子的小缺点，最终才发现相似年龄段的孩子或多或少都有类似的小问题，书中作者的处理方式也给找带来了一些启发和感悟。我们总是发现孩子的诸多问题，却从未反思过：孩子的问题，其实是父母的问题。育儿过程，其实就是父母的修行过程。每个人都能成为父母，但不是每个人都能成为合格的父母。本书让我懂得如何更好的和孩子相处，也让我理解了爸爸角度的育儿观点。 书中还浓墨重彩地讲述了如何指导父母和孩子的阅读。每个孩子都有阅读黄金期，从出生到十岁，是孩子阅读的黄金十年，阅读将决定孩子一生精神世界的瘠和丰厚。 大一班赵子仪妈妈闫春燕 带来她的读书心得分享《好妈妈胜过好老师》无论是作为父母还是作为老师，我们都爱自己的子女及学生，但爱并不代表会爱，真正的教育，是潜移默化，润物无声的，是大爱无痕。不是刻意去喊，去说的，也不是刻意去做的。作者也是秉承这一宗旨来教育孩子的，把生活中的孩子的一切事都按照这去做，确实不容易，能够做到大爱无痕地爱孩子，才是一个成功的教师和母亲。 大二班孙若溪妈妈曹寿春 带来她的读书心得分享《永不退色的优雅-杨绛传》在书中读到她的一些人生感悟，关于感情、工作、生活、文学读书等等方面，文字凝练而含蓄、细腻、温暖且坚定，就特别喜欢。杨绛先生曾写道：生活一半柴米油盘一半星辰大海，放一点盐，它就是咸的放一点糖，它就是甜的，放一点诗意，它就是别人眼中的远方。想调成什么味，全凭自已把自己活成一道光，自信坦荡，光芒万丈，愿以后的日子百毒不侵，活的认真，笑的放肆，抬头遇见的都是柔情。 　分享家长都希望把幸福的种子传播到每个家庭里，让阅读陪伴孩子健康快乐地成长。小一班：刘湘绮爸爸带来的《梦想》；小二班：杨智杰妈妈高瑞带来的《好妈妈好老师之父母针对幼儿的家教策略》；中一班：焦玉欣妈妈杜小叶带来的《好妈妈胜过好老师》；中二班：周子涵妈妈乔瑞带来的《活着》；大一班：李骁洋妈妈王涛带来的《你有多强大就有多温柔》；大二班：高梦涵妈妈赵小娇带来的《好妈妈胜过好老师》。与其说这是一场读书分享会，其实它更像妈妈们、爸爸们分享育儿经的交流会，大家听得很入迷。家里愉快的阅读氛围，一定也离不开家长用心的陪伴和指引。希望我们不要带着功利心去阅读，家长学会给孩子选书并陪伴阅读，做孩子最好的榜样。孩子成长的同时，家长也会收获成长。 　张洁园长对家长们精彩的分享表示感谢。张园长也分享了《朗读手册》这本书里面有一句喜欢的诗歌：你或许拥有无限的财富一箱箱的珠宝一柜柜的黄金但你永远不会比我富有我有一位读书给我听的妈妈 告诉我们也就是说在孩子的眼里，阅读，妈妈给自己读书是一件非常幸福的事情，比拥有更多的珠宝财富更重要。而所以作为父母亲，你要走近孩子，走近童年，你才能真正地让孩子合理地使用电子设备，培养他们的阅读习惯，培养孩子的学习习惯，为孩子的一生去打好一个根基。美国的心理学家威廉·詹姆斯曾经说过:“幼儿时期其实是一个繁花似锦、匆忙而又迷乱的时期。”在这个时期我们不仅仅关注孩子的衣食冷暖，更要关注他的精神成长，让他们认识周围世界的好奇心怎样能够得到满足呢？其实阅读是最好的路径。 如何在潜移默化中，培养孩子的阅读习惯？张园长也举了好多的切实可行例子:如，和孩子一起在家打造一处有阅读氛围的环境，来增进孩子的阅读兴趣。如，关于阅读的方式，不让阅读停留在纸质读书上面去，还可以体验一种无字的读书方式，比如说带孩子到博物馆、图书馆等感受读书的氛围。以及可以陪孩子散步的时候给孩子们讲一些故事，这些都是读书的不同方式。 虽然亲子阅读的方法很多很多，阅读绘本对于孩子的作用，也并非立竿见影，而是贵在家长的坚持和引导。天下没有不爱听故事的孩子，及早为孩子打开一本书，享受快乐又有智慧的亲子共读吧，张园长诚恳希望我们扬亲子阅读之帆，驶向美好之巅！ 　张洁园长说:“我们人生下来就是来看风景的，我们看的不仅仅是自然风景，我们还要看精神风景。”在这个时期，我们要陪伴孩子看自然的风景同时，还要兼顾看精神风景。相信，通过张园长的引领我们的家庭阅读也一定可以由此变得更加丰盈而有意义。教育其实是一种唤醒，每一个生命都是一个神奇的种子，它蕴藏着不为人知的神秘，而阅读是能够唤醒这样一种蕴藏着的美好和神奇。所以在这样的不断给予、反复地唤醒之中，在不断地亲子共读之中，孩子们心灵深处的、那种与生俱来的真善美的种子，由此就会得到充分地滋养，最终它会悄然萌芽。 　第三项：不动笔墨不读书 现场展示教师不同形式的读书笔记，自由畅谈自己积累和创作过程中的小故事。相互推介好的书目，为老师们提供更大的选择平台。 　阅读是终身学习的基础，是基础教育的灵魂，3—6岁是幼儿学习阅读、伴随阅读、培养阅读兴趣、良好习惯、学习能力的重要阶段，观察陪伴幼儿运用听读的方式，感知、探索、精读大自然、大社会这本活教材，让幼儿阅读活起来。 家园共育，你我同行 活动之后，家长们纷纷在班群晒出学习心得，表示自己收获满满。 　爱是土壤，爱是阳光，爱是儿童的一切。让我们为爱携手，为孩子打造幸福、快乐、健康的童年！ 　读书是一种遇见，读一本好书，能让我们遇见更好的自己，遇见更优秀的人，遇见更美的风景。通过读书可以反省自我、提升自我，从而不断提升个人素养。我园读书沙龙活动为全园教师、家长们搭建了一个展示自我，提升修养自己的平台。 编辑:斯琴 审核:张洁