* <p class="ql-block ql-indent-1">2021年11月25日，我们迎来了南大里中心校的第三次联片教研活动。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一、各园户外区域近况分享</p> * <p class="ql-block ql-indent-1">南大里中心幼儿园由韩佳老师做分享，其中安吉螺母和九宫格为新开设的区域，教师与幼儿一起处于探索阶段，一起探索，一起成长。</p> * <p class="ql-block ql-indent-1">上董幼儿园由张倩老师分享，在户外建构区内，幼儿动手动脑、发挥想象，通过对乡土建构材料进行观察、操作、搭建，创造性地反映现实生活。</p><p class="ql-block"><br></p> * <p class="ql-block ql-indent-1">爱乐国际幼儿园由韩美荣园长分享，其中，幼儿园的小树林是孩子们最喜欢的地方，可以在那里做饭，寻宝，挖药材，玩得不亦乐乎，在最原始，最天然的游戏中，体会互相协作的快乐。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二、开展“安吉游戏”对老师的要求</p><p class="ql-block">1、放手游戏，改变儿童观。</p><p class="ql-block">2、看懂游戏，改变教育观。</p><p class="ql-block">3、游戏启示，课程意识觉醒。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三、观察先行</p> <p class="ql-block ql-indent-1">韩佳教研员讲述了观察的规范格式以及观察目的的重要性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">四、教师们交流观察时，解读幼儿游戏行为的困惑</p><p class="ql-block"><br></p> * <p class="ql-block ql-indent-1">中心校姚校长对我们的教研进行了总结，南大里中心幼儿园洋气，爱乐国际幼儿园活气，上董幼儿园接地气。</p><p class="ql-block ql-indent-1">人是自然之子，花草树木、虫鸟禽兽、山川河流、风霜雪雨时刻在向孩子发出呼唤。了解自然界生生不息的力量，才懂得热爱生命、珍惜生命。</p><p class="ql-block ql-indent-1">奇妙的大自然是孩子学习的天然课堂，更是孩子成长的快乐园地。回归自然。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">中心校朱校长对我们提出了三个要求：1、当天教研，当天反思，当天反馈。</p><p class="ql-block">2、观察记录的格式，及时发现问题，及时修改。</p><p class="ql-block">3、微信教研群的功能提升，充分利用微信教研群，晒教研，晒观察，晒案例分析。</p> * <p class="ql-block ql-indent-1">林崇德在《培养和造就高素质创造性人才》一书中说到“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。孩子是祖国的未来，“21世纪是创造的世纪”，而培养具有创新能力的人才必须要从娃娃抓起。美国心理学家托兰斯研究认为：4-7岁是儿童最富创造性的时期，是创造性发展最自由、最迅速的阶段，游戏是培养幼儿创造力的最好途径，自主游戏尤其如此。因此，在幼儿园的游戏活动中，老师要给幼儿提供足够的空间让幼儿进行自主游戏，发展和培养幼儿的创造力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2021年11月25日</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p>