落实语文要素,提高长课文教学实效——2021年冬季罗山小学语文送教下乡活动(定远会场)

定远乡中心学校

<p class="ql-block">  独行,不如众行。一个人走得快,不如一群人走得远。有一种力量叫结伴而行,有一种引领叫携手共进。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  为了加强城乡教育交流,充分发挥县直小学学科带头人和骨干教师的辐射作用,提高全县教育理论水平和业务能力,促进全县城乡教育的均衡发展。2021年11月24日上午,定远乡中心学校迎来了罗山县2021年冬季小学语文“送教下乡”骨干教师团队。送教团队由县小学教研室张永勇主任带队,成员有李端、罗晶晶、汪玉洁、邓双双四位骨干教师。定远乡中心学校刘永生校长及全体语文教师参与了活动。</p> 本次送教下乡活动,分成三个部分进行。<br> 首先由送教讲师团的三位名师分别作示范观摩课;<br>  随后由定远中心校的部分青年教师代表作评课;<br>  最后,由一实小李端主任作精辟的语文教学专业辅导。 <p class="ql-block">  西门豹治邺,民不敢欺。</p><p class="ql-block"> 第一节是由西街小学的罗晶晶老师执教的四年级上册《西门豹治邺》,罗老师将课后习题设计成教学环节,出示西门豹的三次开口,让学生去判断他说的话是真是假,其实是让学生深入思考西门豹说的话背后的意思。随后教师将语文园地交流平台和词句段运用中简单复述的方法教给学生。落实了单元语文要素,让学生不仅可以通过品读体会到西门豹的人物形象,还能借助方法进行简单复述。</p> <p class="ql-block">  父母之爱子,则为之计长远。</p><p class="ql-block"> 第二节是由一实小汪玉洁老师带来的五年级上册《慈母情深》,如何引导学生感悟慈母深情?汪老师通过了文本中几次场景描写,引导学生开启探索之旅,抓住反复出现的“七八十”“我的母亲”“立刻”等词语,以及倒装的语序,“龟裂”“塞”等词语,引导学生理解母亲工作环境恶劣,工作争分夺秒,挣钱艰辛以及给钱大方等细节。冬日暖融融,母爱情殷殷。</p> 《穷人》其实并不“穷”。<div>  最后一节课是二实小邓欢欢老师执教的六年级上册《穷人》,整堂课通过反复范读、朗读、默读、思考、讨论和练笔,引领学生感悟文本、关注课文中的情节环境,一方面让学生体会困境之中的人性之美,另一方面指导学生关注作者通过心理、对话、环境来塑造人物的写作手法。与单元的人文主题和训练要素十分契合。</div> 依照活动内容接着进入评课环节,参与评课的是定远中心学校的优秀青年教师代表,胡小刚、孔天、扶晓月、殷岚、胡莹莹五位教师评课交流到位,共性优点定位准确,精彩的评课赢得了广大语文教师的阵阵掌声。 为大家做小学语文专题辅导的是李端老师,她以《从“长”计议,化“难”为易》为题,讲述了长课文编排的目的和特点,针对目前长文教学中存在的问题,通过对旁征博引,深入浅出,让参与教师触类旁通,达到活学活用。并给出了单元教学建议,让在场的每位语文教师都深刻认识到“长文短教”的重要意义。 最后由县小学教研室张永勇主任做专题总结。他针对“课文'长文短教'怎么教得更好?”这个问题,要求教师在日常授课中要抓住单元语文要素,突出教学目标。并从板书的角度出发,对三节示范课进行点评。赢得了广大语文教师的阵阵掌声。 本次“送教下乡”活动,如冬日暖阳,为我们的教学工作指明了方向,我们学习了送教专家团的先进教育理念,学习了他们扎实的知识底蕴,学习了他们娴熟的驾驭课堂的能力,我相信:定远中心校的语文老师们会一步一个脚印,蒸蒸日上,取得更大的进步。<br>

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