齐聚课堂展风采 听课评课促成长——记崇文小学音乐组听课活动

王倩

<p class="ql-block">  为了切实加强课堂教学研究,有效提高课堂教学效率,加强音乐组教师对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等方面的关注程度,全面提高教学效率和教学质量,促进教师专业成长。崇文小学音乐组的老师们在10月份进行了听评课活动。</p> <p class="ql-block">  周二下午第一节徐敏老师为大家带来的《娃哈哈》,在本节课,徐敏老师以律动、节奏等形式展开教学,孩子们在愉快的节奏律动中学会了歌曲。</p> <p class="ql-block">  周三下午第二节马盼盼老师执教的是五年级唱歌课《小步舞曲》。</p> <p class="ql-block">  从简单的旋律哼唱导入,让学生们用da哼唱高声部曲谱,接着以男女生接唱、师生接唱等形式唱会了曲谱。为接下来歌曲的学习打下了基础。</p> <p class="ql-block">  周四下午刘建萍老师执教的是五年级唱歌课《卢沟谣》。刘老师先带领学生们欣赏了卢沟桥上的千奇百怪的石狮造型,从而导入了本节课歌曲《卢沟谣》。</p> <p class="ql-block">  通过有节奏的朗读歌词,体会了歌曲的童谣风格。又通过欣赏歌曲为歌曲分段,进而分析歌曲旋律,一步一步为歌曲学唱打下了坚定的基础。</p> <p class="ql-block">  18号周一下午第三节课王倩老师执教的是二年级的唱歌课《种玉米》。</p> <p class="ql-block">  首先王倩老师用猜谜语的小游戏迅速吸引了孩子们的注意力,再通过多媒体课件让学生们了解我们平时吃的玉米是如何种出来的。</p><p class="ql-block"> 整个教学环节设计新颖,节奏律动的学习使的整个课堂显得更加丰厚饱满。</p> <p class="ql-block">  周四下午第三节李利男老师执教的是六年级唱歌课《小小少年》。</p> <p class="ql-block">  李利男老师根据学生年龄特点引导学生聆听音乐、理解音乐、表现音乐,并设计了轮唱环节,很有新意。</p> <p class="ql-block">  活动结束后老师们认真进行了评课活动,将每位老师课堂中出现的问题进行了讨论并给出了中肯的建议,听课活动虽然结束了,但我们在接下来的教学中将会继续努力交流学习。</p>

老师

歌曲

教学

音乐

评课

执教

律动

唱歌

听课

下午