<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为全面评估学校科学实验课程实施水平，提高学校学生 实验操作技能和学生动手、合作、探究学习的能力，促进实 验教学发展。11月24日，南沙河镇中心小学举行科学实验技能操作大赛。我校3——6年级每班选派两个实验小组参加比赛。</p><p class="ql-block"> 本次活动从筹备到开展，各个环节安排周密，准备充分。赛前，我校颜校长对科学老师进行了培训。</p> <p class="ql-block">科学老师们互相探讨实验技能操作细则</p> <p class="ql-block"> 为提高自身操作技能，为学生做好示范，老师们认真观看实验操作视频</p> <p class="ql-block"> 自实验技能比赛通知下发后，各位科学老师都非常重视，认真准备实验器材，辅导各班小组进行实验操作练兵。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为确保大赛公平公正，学校成立了考核评价小组，分别 从三到六年级每班随机抽2个组，每组6名学生参加操作，时 间为30分钟。实验操作内容从青岛版小学科学三到六年级上 册教材实验目录中抽取。</p><p class="ql-block"> 同时，学校还提前制订了实验技能操作大赛评定标准， 标准主要从实验准备、实验过程、实验结束后的器材回收等 方面考核学生实验操作的技能。</p> <p class="ql-block"> 比赛中，各班小组成员态度端正，专心操 作，细心观察，沉着冷静。各小组之间配合默契，分工明确，真正 把这次活动当成一次展示能力的好机会。</p> <p class="ql-block">在本次比赛中我们还惊喜地发现，很多选 手在实验做完后，能积极主动地整理实验器材，桌面始终保持干净 整洁，这充分地说明了各实验小组成员具备良好的实验习惯。</p> <p class="ql-block"> 在学校领导的大力支持和有效组织下，经过名位科学老师和各实验小组的共同努力下，本次比赛圆满结束，最后根据各班级学生 实验操作情况进行综合评价，评出一等奖班级6个，二等奖 班级7个;同时评出一等奖实验教师6名，二等奖实验教师7 名。</p> <p class="ql-block">通过这次比赛，我们既看到了成绩，也看到了不足，更重要的 是检阅了同学们的动手操作能力和观察能力，促进了学生的思维发 展，培养了学生理论与实践相结合、创新与实践相结合的能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核：颜博</p><p class="ql-block">摄影：徐涛，杨明明</p><p class="ql-block">编辑：王莉</p>