<p> ——记广州市百千万第四批学员（美术组）开展“创新教育行动方案研究指导和课题选题研讨”活动</p> <p> 冬日暖阳，温馨恬静，相聚二师，共研共进。为了全面落实教育部“双减”提质的工作要求，聚焦“减负增效”，进一步提升美术教师课题研究的能力，深入探索新形势下美术学科课题方向与目标，提高美术教育质量，广东第二师范学院于2021年11月24日开展了广州市基础教育系统新一轮百千万人才培养工程第四批小学名教师培训对象项目课题指导活动。 </p> <p> 本次培训请来的专家是广东第二师范学院程耀教授。</p> <p> 美术组十位老师依次汇报了自己的创新教育行动方案和课题选题情况，内容丰富，紧跟时势。其中，有研究美术作业方面，如前置性作业优化设计、单元作业优化设计；有研究美术学习方式方面，如美术学历案设计与实施；有研究融合创新方面，如VR艺术展与美术教学、写生教学与生命教育、节庆活动与美术课堂；还有研究校本课程、学习领域、教学评价等方面选题。</p> <p> </p> <p> 老师们都格外珍惜与程教授面对面的指导与学习的机会，大胆提出自己在课题中的困惑。</p> <p> 程教授对每一位学员老师的课题进行悉心指导与专业点拨，提出了可行性建议。</p> <p> 活动现场学术气氛浓厚，程教授精准指导，耐心答疑。老师们认真聆听，积极互动，在交流反思中寻求更完善的方案。</p> <p> 本次培训，学员老师们都表示受益匪浅，进一步明确了课题研究的思路和方法，明晰了研究思路，提升研究的实效性和科学性。老师们也将通过实践创新教育行动研究方案，探寻创新型课堂的要素，发现创新型思维养成的规律，促使⾃⼰成长为一个创新型教师。在教学中以研促教，不断提升教育教学品质，最终促进学生核心素养的提升。</p>