连片教研凝智慧 研讨交流促成长——锦屏镇中心小学、石陵蓝天希望小学语文连片教研活动纪实

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<p class="ql-block">  千里之层,起于垒土。为进一步推进学校课堂教学改革,提高教学质量,全面落实“双减”政策,践行“1223”工程。实现“轻负担、高质量”的教学愿景,营造浓郁的教研氛围,达到相互学习,共同提高的目的。2021年11月24日,锦屏镇中心小学与石陵蓝天希望小学语文教师连片教研如期举行。</p> <p class="ql-block">  在这初冬寒气袭人的日子里,老师们对教研的热情丝毫不减。七点四十分,参加活动的教师准时到达我校签到。</p> 认真观课,自我提升 <p class="ql-block">  张新利老师讲授的四年级上册第五单元的《麻雀》,围绕“把一件事写清楚”的教学目标,让学生深入文本,通过作者“看到的、听到的、想到的”,抓住关键词句,对角色进行分析。并通过朗读指导,让学生从读中悟,悟中再读。最后通过小练笔学以致用,很好的巩固了教学效果。</p> <p class="ql-block">  赵旭丽老师讲授的《搭船的鸟》,重点探究翠鸟的外形和捕鱼的样子,体会仔细观察的好处并掌握“抓特点”和“按顺序”的观察方法。为了巩固学习效果,让学生观察小兔子,通过观察表格记录下来,很好把握了本单元语文要素。</p> <p class="ql-block">参与听课教师认真聆听,并做好听课记录</p> 评课议课,各抒己见 <p class="ql-block">  两位讲课教师从教学目标的制定,教学过程的设计及课后反思进行说课。</p> <p class="ql-block">  老师们开展了评课交流,各教师本着相互学习的精神,肯定了执教者的闪光点,同时也提出了中肯的建议。</p> <p class="ql-block">  锦屏镇中心校杨校长对本次教研活动总结点评。他指出:课堂中教师要有亲和力,多运用激励性语言;所学内容要联系生活实际,一定要让学生参与到学习中,把课堂变成学堂,充分体现学生主体的地位。交流才能出新意、研讨才能出智慧!</p> 专题教研,升华认识 <p class="ql-block">听评课结束后,两校进行了《“双减”政策下如何打造高效课堂》的主题研讨活动,两位优秀教师结合自己教学实际做了精彩发言,她们从教师备课、上课、课后延时服务作业布置、培优补差等方面进行经验之谈,使与会教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block">  “教而不研则浅,言而不教则空”,此次教研活动让我们收获颇丰,教研是促进教师专业化发展的有效途径,也是学校持久发展的不竭动力 。相信锦屏镇中心小学教研之花会越开越多,定会结出累累硕果 !</p>

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