“双减”之下抓常规教学,促教学质量——飞剑潭中小领导进柘源小学“推门听课”

飞剑潭柘源小学

<p class="ql-block">  为深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求,严格规范学校教育教学行为,切实提高课堂教学效果,促进学生全面发展健康成长,11月23日上午,飞剑潭中心小学校长黄建军率副校长梁斌及教导主任刘家勇至柘源小学进行“推门听课”调研活动。</p> 日常教学活动 <p class="ql-block">  黄校长一行人随机进入了六年级,坐在教室后排与学生一起听课。课堂上,他们一边认真聆听,一边在听课本上详细记录,密切关注着课堂组织、课堂氛围、师生互动及信息技术运用等情况。</p> 数学课 语文课 英语课 <p class="ql-block">  听课结束后,在黄建军校长的主持下,就“推门听课”课堂效果及学校日常教学工作进行了分析会。柘源小学全体教师参会。</p><p class="ql-block"> 会上,黄校长对各班主任提出几点要求:提高个人业务能力,强化班级管理,抓好学生行为规范 ,养成良好的学习习惯。</p> <p class="ql-block">  梁校长对良好班风建设及优质课堂教学提出了具体建议:</p><p class="ql-block">1、教师要以“让学生能听懂,能听会”为目标,根据学情,认真钻研教学教法。</p><p class="ql-block">2、课堂教学中教师要以饱满激情,多设计互动环节,调动学生积极性,让学生主动去思考。</p><p class="ql-block">3、教师要了解学生及家庭情况,因材施教,对症下药。</p><p class="ql-block">4、班主任要从学生文明礼仪,学习习惯,卫生习惯等方面细抓班风班貌。</p> <p class="ql-block">  刘主任对几位老师的教学活动进行了详细点评,肯定了各位教师的课堂教学,并提出了相应建议。</p><p class="ql-block"> 数学课要根据学情去备课,不要太依赖课件,而是多设计互动环节提高学生学习积极性,做到重点突出,当堂巩固教学重点。而语文课要让学生有一定的阅读时间,让学生多读多说,以读促学。</p><p class="ql-block"> 同时对教师的自我成长提出建议:利用网络资源,课余时间多听网络优质课等方式提升自我。</p> <p class="ql-block">  通过“推门听课”活动,学校领导能及时掌握一线教师课堂教学动态,发现教师课堂教学中存在的困惑和普遍问题,利于促进教师专业化成长、提高教师教育教学能力、促进教师常态课质量的提升。让“双减”政策落到实处,达成教师和学校双赢发展的同时让学生在快乐中学习成长。</p> <p class="ql-block"> 编辑:刘家勇 易芬</p><p class="ql-block"> 审核:梁斌</p>

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