<p class="ql-block">教学质量是学校的生命线，是教育的生命，关系着学校的生存和教育的发展。课堂是提高教育教学质量的主阵地。为加强教师队伍建设，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，提高教师课堂教学能力和水平，深入推动学校课堂教学改革，全面提高教育教学质量。2021年11月4日，开安中学语文组举行了集体评课活动。</p> <p class="ql-block">评课会上，崔树军校长重申了开安中学的办学理念：探索并尝试“高效课堂”教学模式，开发灵动课堂。即在“质疑”、“探究”、“展示”、“深化”四个环节上，轻装上阵，“高效”上课，减少不必要的繁琐啰嗦，提高课堂教学效率。</p> <p class="ql-block">业务校长宋永波对各位老师在教育教学中付出的努力表示感谢，对各位老师的教育专业素质表示肯定，并对语文组教研活动的及时开展给予高度的认可。宋校长认为，我们在相互交流的教研活动中，可以学习别人先进的教学理念和方法，就不会固步自封，可以使学校整体得到发展和提高，也可以帮助别人，使其发展，互利互惠。</p> <p class="ql-block">语文组的包组领导胥艳玲老师对于三位青年教师的专业素质给予了很高的评价，对她们课堂教学进行专业性点评，对课堂中出彩的地方表示肯定和赞扬，对课堂中存在的问题提出建议和指导。</p> <p class="ql-block">组内成员一起讨论了三节课的得失，三位青年教师分别谈了自己本节课的教学设计及反思。随后，迟东晶老师、董连续老师、付加翠老师、谭海燕老师分别从教师行为、学生学习行为、学习情况、师生互动、方法指导与教学效果几个方面谈了自己的见解与看法，充分肯定了老师们的教学设计，课堂教学的效果，同时也提出了宝贵的建议。</p> <p class="ql-block">大家敞开自我、各抒己见，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，高效、快速地提升了开安中学语文科研教学的有效性，促进了教师的专业成长。</p> <p class="ql-block">最后，教研组长胡香文老师对本次听评课活动做了总结，建议大家在以后的活动中积极参与，踊跃发言，在交流与研讨中不断成长。</p> <p class="ql-block">此次听评课活动的开展，为老师们搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。听评课活动虽然结束，但是课堂教学研究永远都不会画上句号。让我们把教育当做一场修行，不忘初心，砥砺前行！</p>