生活中我们依靠听觉、视觉、味觉、嗅觉与触觉来感知世界，其中色彩在视觉信息系统中所占的比重是最大的。地球存有千 变万化的色彩，色彩是会“说话”的，你“听”到了吗？今天美术教研组的周淑苗老师采用说课的方式用一堂写生课，带我们“听一听”画笔中的色彩世界。<br><br> 本次说课，周老师围绕着教学分析、教学策略、教学过程以及教学反思四个方面进行本次说课。 围绕着知识目标：掌握水彩写生技法，并能运用基本技法来表现写生对象；能力目标：通过自主选景，写生提高学生的观察力、概括力、动手能力；情感目标：1、完成校园写生作品，体验成就感，增强自信心，2、提升美术的专业素养，3、激发学生的爱校情怀。展开教学<br> 整个过程中，周老师利用信息化教学手段，通过自主分析法、实景演练法，围绕着整个教学过程，让学生能够更有效地进行学习。 整个教学过程围绕中课前、课中、课后三环节。<div>课前教师通过蓝墨云布置任务，预热本次教学活动，使学生明确本次课的学习以及水彩写生步骤。</div> 课中利用赏-析-观-练-品五个环节，有的放矢的利用课中每一分钟，力求达到良好的上课效果。 课后，利用作业形式让学生巩固联系，同时将写生修改后的作品上传至云平台。并让学生在课后进行总结，找出问题，解决问题。 说课结束后，美术教研组对本次说课进行评价，周淑苗老师作为一名优秀的老教师职业素养能力非常优秀，说课环节、内容也十分完善，值得我们学习。 最后来欣赏下学生在实践中的作品吧！