<p class="ql-block"> 寒风凌冽，呼啸而来，却抵不住“小神兽”爱学习的热情攻击。疫情反复，将一个多月的拼音教学带来些许拖拉。但国之强大，重整待发的我们继续前进。复课后一年级的小朋友们将拼音终于学完了。为了激发并调动孩子们复习拼音知识的兴趣，达到巩固知识又提高审美情趣，锻炼动脑动手各项能力的目的。一年级组语文教师在周三集体备课中结合双减‘作业’多元化，融作业于生活情境中的特点，研讨商议了“双减时代作业秀，拼音复习嗨翻天”的创意语文作品活动方案。</p><p class="ql-block"> 活动中，老师在教室里给孩子们指导启发：拼音王国的子民，或许生活在天上，或许生活在地上......。他们也十分淘气，可能藏在动物里，可能藏着植物里......。作品制作中家长也给予了协助，孩子们各显神通，将他们的奇思妙想融入到语文学习中，可谓是丰富多姿，创意十足。</p> 瞧一年一班的小朋友带着拼音去了很多有意思的地方。 同时又带着拼音进行各种趣味学习，漂亮的小孔雀、可爱的拼音毛毛虫、拼音小恐龙...... 一年二班小朋更是背起小小“书包”直接畅游拼音王国。 还将手工结合于语文学习 一年三班的小朋友也爱在拼音王国里交朋友。快看，他们的拼音王国各有千秋。 一年四班的小朋友不甘失落，小小画笔动起来。 别停下来，让我们再去瞧瞧一年五班的小朋友的创意作品。 拼音星球的奇幻冒险，快乐的马戏团，美丽的城堡...... 也不要错过一年六班孩子的作品。 可爱的佩奇，吐泡泡的小金鱼都在和小朋友们一起学习拼音...... 精彩还在继续，一年七班小朋友将拼音赋予生命，融入画中，细心观察，方能找到它们。 更是将课文“秋天”特点和拼音结合，“一片片叶子从树上落下来......”美不胜收。 可爱的小手工更是趣味十足，抽动字条，来一组音节拼读吧。 最后一年八班的小朋友更是联系生活，变废为宝，“零食”帮忙来创作。 在孩子的世界里，每个拼音宝宝都是会跳舞的小精灵，他们用画笔带领我们走进了一个个美丽的童话故事里，我们在这里感受语文的魅力这是多么美好！ 拼音在哪里呀？在那小朋友的脑海里...... 通过本次语文创意活动的开展，孩子们将拼音的复习变成一次锻炼各项能力的综合实践活动，既学习巩固了知识，又提高了对语文的学习兴趣，可谓是一举两得。<div> 当然孩子能有如此精彩纷呈的表现，离不开每一位家长的协助与支持。正如钱伯斯所说“我们无论是老师还是家长，其目就要成为有协助能力的大人，帮助孩子更好地成长”。家校合力，共育未来。<br data-filtered="filtered"><div> 亲爱的小朋友们，学习完了拼音，带着你们现在的收获，接下来让拼音帮助我们去认识生字了解课文，让我们继续携手向知识的海洋出发吧！</div></div>