广东省陈晓琼名教师工作室揭牌仪式暨广东省基础教育学科教研基地（江门市小学英语）启动仪式在圭峰小学举行

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11月16日，广东省陈晓琼名教师工作室揭牌仪式暨广东省基础教育学科教研基地（江门市小学英语）启动仪式在我校隆重举行。本次活动由江门市教育局、江门市教育研究院、广东省陈晓琼名教师工作室主办，江门市新会区教育局、江门市新会区教师发展中心和我校承办，被誉为江门市小英同行的盛宴。

本次活动得到各级领导、专家和老师的大力支持，出席的领导有：广东省教育研究院义务教育英语教研员王琳珊，江门市教育局党组成员、副局长李先锋，江门市教育局人事科科长刘宏伟，江门市教育研究院院长吕锦文，江门市新会区教育局党组成员、副局长陈华钦，广东省陈晓琼名教师工作室主持人、江门市教育研究院英语教研员陈晓琼，江门市新会区教育局专职督学周社操，江门市新会区教师发展中心负责人何勇涛，江门市新会区教师发展中心教研室副主任李发开和江门市新会圭峰小学校长冯家传。来自江门四市三区的小学英语教研员，广东省陈晓琼名教师工作室的省级、市级学员，广东省基础教育学科教研基地（江门市小学英语）核心组成员和我市5个名师工作室的主持人和学员参加了本次现场活动。

活动一：广东省陈晓琼名教师名师工作室揭牌仪式

通过江门市教育研究院院长吕锦文先生主持人的介绍，与会人员了解广东省陈晓琼名教师工作室的发展历程：陈晓琼名师工作室是第二批被认定建立的广东省名师工作室，成立于2012年9月。工作室培训通过实效性较强的工作坊形式构建骨干教师发展共同体。多年来，无论是来自本市区还是全省各地的跟岗研修教师，其教学知识和教学技能都获得了优化和提升，并逐步成长为当地的骨干教师、名师。通过观看省市专家和工作室学员对揭牌的祝贺视频，大家更进一步了解广东省陈晓琼名师工作室的工作室理念：同行，与世界同行。

领导们上台为广东省陈晓琼名教师工作室揭牌。

江门市教育局党组成员、副局长李先锋作了致辞。李先锋副局长代表江门市教育局对广东省陈晓琼名教师工作室的挂牌成立表示热烈的祝贺，并借此机会表达三层意思：一是对陈晓琼名教师工作室的肯定。二是期待通过陈晓琼老师的示范引领，名教师工作室成为我市小学英语教育教学的核心领域，具有一定影响力的教育、教学、研究和人才成长的共同体。三是希望大家珍惜宝贵的学习机会，充分利用好省级工作室这个专业平台，研教育之道，修名师之学，积极推进深度教学，打造教学改革标杆。

广东省陈晓琼名教师工作室主持人陈晓琼进行工作室规划汇报，汇报的题目是《我和你，手牵手踏上精彩教研路！》。陈老师列举了前三届工作室所获得的荣誉，详细介绍了工作室定位、核心课程、培训模式，提到第四个的工作室引领培训机制创新，以“项目为点、以问题拉线、以成果扩面”的三位一体立体培训新机制，通过全球胜任力PD&R研究社群、管理共治、群体动力 、任务驱动的学习共同体，成果创新，完成工作规划和展望。

广东省陈晓琼名教师工作室学员代表伍长贤老师发言。伍老师表示工作室主持人陈晓琼老师就是我们追寻的“艳阳”。她名声在外，更是我们五邑小英教育界的“明星”“大咖”。加入了陈老师的名师工作室，这不仅给了我们与她合照的位置，更给了我们专业发展的方向！并代表工作室的学员在这里下决心：在工作室主持人的坚强引领下，虚心向学，刻苦钻研，进一步提升教育境界、理论素养和实践能力，积极投身于国家的十四五规划建设的浪潮中，为学校的发展，为五邑小英教育事业的发展贡献自己的一份力量！

广东省教育研究院义务教育英语教研员王琳珊老师对工作室主持人给予了高度的评价，并希望三项建设与管理的有关要求，加大投入，配置人员，加强管理，充分利用，发挥我们教研基地在全省教育教学改革中的示范、引领和辐射作用，并按照省级财政专项资金管理的要求，加强资金管理和使用，同时在深化教研机制创新，推动教研体系建设，推进课程教学改革和育人方式变革，整体提升我们的教学，希望能够发挥四大引领作用，办人民满意的教育。

活动二：广东省基础教育学科教研基地（江门市小学英语）项目启动仪式

广东省教育研究院义务教育英语教研员王琳珊老师宣读广东省基础教育学科教研基地项目立项通知，为项目负责人陈晓琼老师授牌。

王琳珊老师、吕锦文院长给五所基地学校（江门市新会圭峰小学、江门市紫茶小学、江门市新会实验小学、江门市江海区景贤小学、江门外国语实验学校）颁发牌匾，给七位市（区）项目负责人颁发聘书。

广东省基础教育学科教研基地（江门市小学英语）项目负责人陈晓琼作了《全球胜任力视域下跨领域素养导向小学英语课程设计与实施》基地项目介绍。广东省基础教育学科教研基地（江门市小学英语）项目打造“以项目为点、以问题拉线、以成功扩面”的三位一体立体培训新机制；项目采用团队学习的方式，在四市三区教研员共同参与下，构建不同规模的若干PD&R专业发展研究社群，规划建设全球胜任力视域下跨领域素养导向小学英语课程，探索践行指向学科核心素养和全球胜任力的小学英语教学模式，有效培养具备全球素养的名师，促进教师专业发展。

江门市教育研究院院长吕锦文作基地发言，吕院长说作为区域负责人感到荣幸和责任重大，并借此机会讲三方面的内容：一是祝贺广东省基础教育学科教研基地（江门市小学英语）项目顺利启动；二是外语教学一直是侨乡的品牌，江门市的小学英语教学在广东省小有名气，江门小英成绩喜人、教师实力强，英语学科极为重要，深感肩上的责任感和使命感，在外语教学的路上必须加强自信，加强能力和加强成效，努力加强区域教育均衡发展；三是希望基地把启动作为契机，认真学习借鉴各个地方的成功经验，坚持立足本地，服务在线，示范引领，智慧共享，着眼难点和前沿问题，开放进取，全面推动基础教育教研的各项工作，为我们广东省基础教育高质量发展做出应有的贡献。

活动三：学术讲座。

广东省教育研究院义务教育英语教研员王琳珊作了《“双减”背景下的小学英语教学设计》的学术讲座。王老师先分析了当前教育处于怎样的历史时代，党和国家高度重视作业问题，将作业座位减轻学生过重作业负担，促进基础教育内涵发展的重要突破口，与老师们一起学习了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。接着，王老师分享了教学改进的主要路径：如何建立科学的英语语言教学观和优化教学设计？如何设计基于活动观、指向核心素养的教学目标？“双减”背景下如何将作业设计减负提质？

本次活动既是上级对我校以及英语科组的高度肯定，也标志着我校成为基地学校后，英语科组在项目主持人陈晓琼老师的带领下，一如既往地团结拼搏，勇往直前，努力追求卓越，有效培养具有全球胜任力的老师和学生！

撰稿：何佩玲 审稿：刘婷婷
美篇编辑：阮倩欣 赵志丹
责任编辑：胡伟胜