演练于行防疫于心 — —济阳街道中心小学疫情防控应急演练

与子偕老

为科学、规范、有序、常态化做好疫情防控工作，提高全体教职工疫情防控意识及应急处置能力。11月22日下午，济阳街道中心小学开展疫情防控应急演练活动。 部署动员 演练开始前，学校召开部署会议，校长邢伟华强调了突发事件演练的重要意义和必要性，要求学校全体教职员工明确具体要求，增强责任意识，严格按照上级和学校的要求完成本次演练。随后，副校长李成亮对具体人员分配及演练流程进行详细部署。 模拟场景 有维保人员要求进校：我是设备维护人员，需要进校维修。 值班领导赵安臣和门卫将其拦下，先与相关领导沟通，得到允许后，“亮码、测温、登记”放行。 模拟场景 入校时发现1名学生体温异常。 　　校外——唐广勇、王梅分南北两路，负责组织学生在校门外间隔1米有序等待检测入校。 校外——学生佩戴口罩，间隔1米有序在校门口规定通道内进行检测登记，体温正常者进入校园，孙新荣发现体温高于37.3℃的学生，立即报告带班领导杨祖臣，杨祖臣立即给保健教师朱艳华、疫情报告人李宁打电话说明情况，两人立即赶到现场。 体温检测者向值班领导汇报发现一名体温异常学生。 值班领导向疫情报告人及保健教师汇报。 疫情报告人上报总指挥。 　　学校保健教师朱艳华将异常者带至临时检测点，并用水银体温计对异常者再次进行体温检测。 检测体温仍高于37.3℃，疫情报告人李宁立刻向指挥员李成亮说明情况，上报总指挥邢伟华，总指挥向区教体局、区卫健局和区疾病预防控制中心汇报。 校长批示按应急预案流程执行。 　　疫情报告人李宁与该生班主任联系，通知家长提前到济阳区人民医院发热门诊等候。 班主任与家长及时联系。 　　班主任填写《学生缺勤追踪记录表》，并及时与家长联系，了解学生的病因、病情及14天内学生及家庭成员旅居史和接触史，是否有中高风险区旅居史和中高风险区旅居人员接触史。 模拟场景接疫情防控部门通知，本校1名学生核酸检测阳性。 　　疫情报告人李宁立即通过红领巾广播，停止全校所有室外活动，在教室内等候。立即向副总指挥李成亮报告：“六年级二班一名学生在核酸检测抽测中结果为阳性。” 疫情报告人向副总指挥报告一名核酸检测阳性者。 　　副总指挥李成亮指示：“立即封闭全楼班级！”随后向总指挥邢伟华汇报：“六年级二班1名学生在核酸检测抽测中结果为阳性。” 3、总指挥邢伟华指示：“立即封闭校园，除医务人员外，任何人员禁止出入。” 总指挥指示封闭校园。 副总指挥联系120。 　　疫情报告人通知校保健医生朱艳华：“六年级二班1名学生在核酸检测抽测中结果为阳性，请携带防疫物资支援，注意个人防护。” 　　校医朱艳华随后做好全身防护后到六年级二班教室，将口罩等物品采取无接触的方式发给班主任，并将结果为阳性的学生以室外最短路线带到门口临时留观室，路上注意间距。学生进入留观室。 　　总指挥邢伟华向教体局和疾控中心报告学校情况，并配合教体局、卫健局，疾控中心等部门，迅即落实学校封控。 　　在副总指挥向上级汇报的同时，疫情报告人通知班主任王梅：“提醒你班同学及任课老师戴好口罩，以最短路线疏散到操场，保持2米以上的间隔。” 　　班主任王梅，带领学生有序疏散后，对该生的活动轨迹和密切接触者进行排查，并将名单报给疫情报告人李宁。 疫情报告人李宁根据班主任的报表，调取本年级学生信息，做表上报教体局体卫艺科、卫健局、区疾控中心，以便尽快控制疫情蔓延。等待疫情防控部门进一步处置。准备全校师生信息，导入区医院核酸检测信息采集表，随时准备配合组织好全校的核酸检测。 副校长李方花组织各年级通过已建好的QQ群进行网络直播课堂，确保停课不停学。学校心理教师李文霞、郭金巧，通过网络直播对全校师生进行心理疏导，消除恐慌，避免发生极端事件。 　　通过本次应急演练，让学校的疫情防控工作更加细致、严谨、科学，同时，针对演练出现的问题，及时总结反思，确保应急演练各个环节能规范有序进行，确保真正将演练工作真正落到实处，坚实筑牢防控防线，切实提高全校师生疫情防控意识，为各项工作的开展提供有力保障。