“一年好景君需记,最是橙黄橘绿时”，秋天是云淡日丽的季节，更是收获学习的季节。2021年11月22日，武汉晴川初级中学与携武汉开发区二初中手迎来了三年委托管理项目的市级调研评估。评估组专家湖北大学靖国平教授、陈文娇教授、洪山梨园小学刘寒林校长、江夏区纸坊三小朱媞飞校长一行四人在区教育局王春桥主任、张厚斌主任陪同下，莅临开发区二初中开展调研评估与验收工作。 评估会伊始，区教育局张厚斌主任为我们介绍了此次参与调研的专家。紧接着，调研评估组组长靖国平教授宣布了本次调研和评估活动的流程，包括委托管理三年工作总结汇报、随堂听课、资料查阅、电话访谈家长、教师座谈等环节。 <p class="ql-block"> 现场评估活动第一项是由受援学校开发区二初中副校长龚久爽代表两校就三年来委托管理工作做汇报总结。龚校长从两校概况、三年委托管理工作推进、主要成效、问题与思考、未来展望等方面作了工作汇报，全面介绍了晴川初级中学如何帮助二初中进行“五优化一提升”，即优化办学理念、学校管理制度、课堂教学质量、教师队伍建设、校园文化，提升教育教学质量。尤其是两校文化理念的融合、互相取长补短、发展两校特色，得到了专家组的一致好评。</p> <p class="ql-block"> 汇报结束后，专家组通过进班听课、查阅资料、家长访谈、教师座谈等方式对晴川初中和开发区二初中三年来的委托管理工作进行了分项评估。</p> 专家进班听课 家长电话访谈 教师座谈 <p class="ql-block"> 最后，评估组专家在合议后，对整个委托管理工作项目进行了反馈，肯定了两校三年来的辛苦付出与收获，同时也为两校发展，尤其是二初中的发展给出了指导性建议。江夏区纸坊三小朱媞飞校长指出，不管是随堂听课、还是家长访谈，都体现我校近几年的发展，尤其在学生学习习惯培养和学生心理疏导等方面社会满意度显著提升。同时，也根据此次评估活动提出了两点建议：一是根据各学科特点进一步优化“新希望”课堂教学模式；二是抓好课堂教学主阵地，提升教学质量。洪山梨园小学刘寒林校长用“文化有梳理、德育有阵地、教师发展有抓手、学生成长有路径”精炼的总结充分肯定了两校委托管理项目取得的成效，另一方面也提出了中肯的建议：一是着重学生自主学习能力；二是学校理念要进行梳理，切忌简单叠加不同专家建议。湖北大学陈文娇教授肯定了两校委托管理工作有计划、有主题的管理运行机制，尤其是两校携手双向发展、进行资源共享、互相学习，做出了此次委托管理项目的特色。与此同时，同时指出来我校目前发展中存在的问题：两校教师深度交流有待提升；教师专业发展不仅仅要关注青年教师，同时也要兼顾其他教师，做到共同发展。最后，组长靖国平教授从整体上肯定了两校的工作：两校合作有成效、有特点，两校合作机制健全，注重两校差异互补和协同发展。同时，也给我们后期工作提出了建议：1.关注学校课程整体建设；2.关注不同年龄段教师整体协调发展；3.教师在站稳讲台的同时，也要关注教师科研意识，培养教学研究并重型教师。</p> <p class="ql-block"> 会议最后，晴川初中周剑校长和开发区二初中陈策校长就两校委托管理合作和本次评估调研活动进行总结。周剑校长向我们分享了晴川初中教师成长的经验，以及如何以点带面，培养学生学习习惯，指出本次委托管理项目不仅仅是帮助二初中成长，也是本校的成长，两校通过委托管理活动协同发展。二初中陈策校长首先感谢了此次参与评估工作的各位专家和晴川初中的帮助，分析了委托管理工作的取得成效的原因。</p> <p class="ql-block"> 本次委托管理评估活动在市专家组、区教育局领导、两校领导的鼎力配合下圆满结束。三年的委托管理项目也即将接近尾声，最后，非常感谢晴川初级中学三年来对我校的帮助。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我校将把这三年来学到的经验运用于未来办学中，提升我校办学质量。</p>