——记秦元东教授《快乐与有效-好的幼儿园游戏的核心》讲座 “工欲善其事，必先利其器”，为了更好地提高教师的专业水平，在本次90学时培训的最后一天，浙江师范大学杭州幼儿师范学院秦元东教授为老师们带来了《快乐与有效：好的幼儿园游戏的核心标准》专题讲座。 两个多小时的讲座，秦教授围绕："自主VS支持，快乐VS有效，儿童VS成人,计划VS生成，松散VS整合”等系列词汇展开，重点引导教师进行思维的转向学习：从二元对立到兼容并蓄。及时给予适宜的支持帮助孩子不断自我挑战与超越 秦教授提出幼儿园游戏具有自然性、教育性。通过讲述游戏理论中发展观念的演变，鼓励教师关注游戏的价值和游戏的有效性，学会区分游戏中的变化和发展，在今后的幼儿游戏中教师要给予支持，让幼儿朝着教育目标在游戏中有发展、有收获。 讲座中秦教授提出，好的游戏能满足幼儿的能力需求、关系需求和自主需求，“内源性快乐”和“有效”是好的幼儿园游戏的重要需求，教师要及时给予支持。 幼儿园的“十四五”号角已吹响，我们将引来新发展与契机，虽然此次培训已经结束，但它将成为我们工作中新的起点。