<p class="ql-block"> 一、认识螽斯</p> <p class="ql-block">幼:老师，你看有只螳螂（小朋友指着盒子里飞来的客人）。</p><p class="ql-block">师:你们怎么知道它是螳螂？</p><p class="ql-block">幼:因为它是绿色的，和螳螂很像。</p><p class="ql-block">师:那我们一起查下资料，看它到底是不是螳螂。</p> <p class="ql-block">（老师带领孩子查阅资料）</p> <p class="ql-block">师:这就是螳螂，你们说它和我们的客人长得像吗？</p><p class="ql-block">幼:有点像，颜色一样，有触角有翅膀。</p><p class="ql-block">幼:有点不一样，螳螂前面的腿好长，但是我们的客人是后面的腿长。</p><p class="ql-block">师:那我们的小客人是螳螂吗？ </p><p class="ql-block">幼儿齐声说:不是</p><p class="ql-block">车:我知道它叫蝗虫吧！</p> <p class="ql-block">（蝗虫）师:这是蝗虫，和我们的客人长得一样吗？</p><p class="ql-block">幼:有点像也有点不一样。</p><p class="ql-block">师:哪里不一样？</p><p class="ql-block">幼:颜色没有客人的绿，后腿也不一样。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（于是，老师又找出和客人相似的昆虫做比较）</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">蚱蜢</p> <p class="ql-block">蟋蟀</p> <p class="ql-block">（小朋友们都能找到其中的异同）</p><p class="ql-block">师:这小客人和我们找的图片都不像，那它到底叫什么名字呢？喜欢吃什么呢？</p><p class="ql-block">白:老师，给我带回家吧，我妈妈是生物老师，她肯定知道。</p><p class="ql-block">轩宝:老师，我妈妈也是生物老师，她肯定也知道</p><p class="ql-block">（于是，小客人分别跟着白白、轩宝回家了）</p> <p class="ql-block">在白白妈妈、轩宝妈妈的帮助下，我们知道了客人的名字叫螽斯，小名也叫蝈蝈，纺织娘。还认识了它的身体结构，喜好的食物。</p> <p class="ql-block"> 二、捏螽斯</p><p class="ql-block">加深幼儿对螽斯结构的认识</p> <p class="ql-block"> 三、螽斯生宝宝了</p><p class="ql-block">某天中午，大班的老师抓了一只小一点的螽斯放在盒子里。</p><p class="ql-block">幼:老师，老师你快点来看啊，螽斯生宝宝了。</p><p class="ql-block">师:哦，真的吗？（我赶紧跑过来看，一开始我并不知道多了一只）</p><p class="ql-block">师:你怎么知道是它的宝宝啊？</p><p class="ql-block">幼:因为它长得小些啊，而且以前就一只，现在已经两只了。</p><p class="ql-block">玥:老师不是的，是大班的洋葱哥哥拿过来了。</p><p class="ql-block">（洋葱在一旁笑）</p> <p class="ql-block">师:那螽斯的宝宝什么样子的呢？</p><p class="ql-block">（再次查阅资料）</p> <p class="ql-block">了解螽斯如何产卵</p> <p class="ql-block">螽斯的卵</p> <p class="ql-block">进化过程</p> <p class="ql-block"> 四、螽斯死了</p><p class="ql-block">幼:哎呀，不好了不好了，老师快来看啊，我们的螽斯死掉了（无比难过😔）</p><p class="ql-block">师:啊，为什么会死了呢，昨天喂叶子还好好的呢😞</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;"> 有孩子说:“它们肯定饿死了，我们给的叶子和小草它不喜欢吃。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;"> 有孩子说:“它们应该是冷死了吧，这几天晚上好冷，它们都没盖被子。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;"> 有孩子说:“它们肯定是渴死了，我们都没有给它喝水。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;"> 有孩子说:“我觉得它是没有打新冠疫苗吧，肯定得了新冠病毒🦠”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;"> 有孩子说:“我觉得它们肯定是闷死了，我们都没有打开盖子，没有空气进去。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;"> 还有孩子说:“它们肯定是生病了，生了很严重的病没有及时治疗所以死了，人如果生了很严重的病也有可能会死掉的。”</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">（看得出孩子们是真爱这两位小客人啊😔）</span></p> <p class="ql-block"> 五、调查螽斯的死因</p> <p class="ql-block">它喜欢生活在草地上</p> <p class="ql-block">原来它更喜欢大自然</p> <p class="ql-block">原来确实与季节有点关系</p> <p class="ql-block"> 六、如果还有螽斯来做客怎么办</p> <p class="ql-block">师:原来螽斯死亡的原因有那么多（过程比结果更有意义），如果还有螽斯来做客怎么办？</p><p class="ql-block">幼:我们还是把它送回大自然吧！</p><p class="ql-block">师:老师欣赏你们的做法，小动物也是有生命的，我们要爱护它们！它们也喜欢自由，所以把它们放回大自然是最好的选择。</p>