暮秋读《中国古典诗词感发》

阮小敏

　　从网上购得《中国古典诗词感发》，自河北辗转多个物流中心，手机上一条红色线路上的动点不断地靠近目的地。

　　在一本书未读毕之际，新的书又寄至，会让我产生一种急迫感，提醒自己该抓紧时间，加快阅读的进度了。可是读古诗词有关的书，进度真的快不起来，欣赏古诗词是我的短板，因为有许多的典故不知什么意思，声韵平仄一点基础也没有。但还是硬着头皮，用手机查找一些需要补充的诗句，以及一些解释，读起了顾随的《中国古典诗词感发》，意在获取一点古诗词的知识，学些许古诗词的鉴赏能力。

天色日暮，山河已秋。

又是一年暮秋至，满山都是火红的枫叶，满街又是清新的桂花。

在深秋的凉风中，桂花的香味显得格外清冽芬芳，夜晚的有氧快走成为一种享受。在那么一瞬间，秋色璀璨，令人惊艳。在这诗意的日子读《中国古典诗词感发》，显得特别有韵味，特别有诗词的气质。

　　我一直认为读书与看书其程度是不同的。学生课余，为了不让他们追逐吵闹，有点事可做，便会说，“你们自己看书。”这里没有太多的要求，看书只是消遣，度过一段无事可做的时光。读书，需要逐字逐句，发出声去看，看过能留下一些想法，有目的性去看，读一本书。看书我很少用这个词，喜欢用阅读，或者读书，因为我不明白的地方，会用笔尖点着，一字一句地读出声来，加深印象，进而能理解作者要表达的意思。顾随的《中国古典诗词感发》尤其需要读，在读的过程真正体悟到古诗词中每个字的韵味，把自己置身于诗人所处的环境之中。

古诗有大自在，写景状物，叙事抒情，有静有动，有勃勃的生气，气象万千。学习古诗不能浮于表面的背诵，而应往高处看，往深处想。一次读不懂，两次记不住，三次体会不了妙处，那就咬文嚼字，读上十遍诗人的文采、美的光彩大概会从诗里透出。

　　世上有许多事不许明说，只许懂得。唐诗亦是不能讲解其中的妙处，唯有自己去读去悟其中的味道。如摩诘的调和，太白的仙气，杜甫的力气。读唐诗哪能轻而易举参透韵味，平时语文教师解读唐诗，仅是照本宣科，教参怎么说就怎么教，不能自己去反复诵读，读出自己的感情，自己的过往印象，这是阅读的匮乏，功夫的欠缺，不能让文学重生，复活。与诗人隔着心，为考试而教学，而心中不欢喜，勉强讲解，如何有生气？

读书需要真正地品尝其滋味，文学家、诗人的生活与常人不同，他们是寂寞的，但他们对人生是深入咀嚼，同时又充满幻想。人有幻想，生活才不单调俗气，幻想为生活增添了许多色彩，使生活变得灿烂起来。读诗需要沉下去研究、品读，不可拾人牙慧，滔滔不绝讲别人的感发。像诗人一般用心去观察，学习诗人抓住事物的美感，读出自己的感知。

　　诗人写诗，是从大自然中得到高尚的情趣、伟大的力量。因此，我们读古诗也要打开心扉，让大自然进入我们的眼里、心里。读书要调和，青年时要勤思考，而老年时则要活泼开放。我们即使写不来诗，但可以把生活过成诗一样；做不了诗人，但心中要有诗。品味诗人记事的锤炼，客观地表达；想象诗人抒情的酝酿，主观的外露。

诗人在生活中，似乎都才大而不近人情，可是读他们的诗却有大同情，充满了人情味，让人又是可以亲近的。因此读诗要懂得人情，对一切事物都有感情。诗人也是热爱生活的，把根扎入生活，让幻想之花炫烂多姿。

　　人生很长，长到你跌倒可以再爬起来；人生很短，短到你没时间去勉强自己。

人生一梦，白云苍狗。错错对对，恩恩怨怨，终不过日月无声、水过无痕。所难弃者，一点痴念而已！

我们终其一生，就是要摆脱他人的期待，找到真正的自己，希望我们每个人都能够，活出自己想要的样子。听顾随老师讲讲诗古诗的感想，是何其幸运。