六年级特色作业展评活动纪实 <p class="ql-block"> 落实“双减”重实效，特色作业绽异彩！减负增趣，减负赋能，作业不仅要创新，更要走心。六年级老师们用实际行动践行“双减”，力争将作业设计得更有实操性、拓展性和创造性，在“促进学生的全面发展，提高教育教学质量”中迈进新的一步!</p> <p class="ql-block"> 树叶贴画、创意书签、粮食贴画、“变废为宝、创意花瓶”……生活中常见的原材料经过孩子们的奇思妙想、认真打磨，转化为一件件实用又美观的艺术品，装扮生活，点亮心情！真正做到了 “绘”出色彩，“剪”出精彩，“拼”出异彩， “创”出光彩。</p> <p class="ql-block"> 学习了《竹节人》一课后，语文老师们不约而同组织学生们展开了一场“竹节人”制作活动。利用毛笔杆、竹子、塑料吸管、跳绳节、彩纸，空笔筒等材料制作出了属于自己独一无二的竹节人。孩子们在玩的过程中收获了快乐，也感受到了传统手工制作玩具的魅力！</p> <p class="ql-block"> “好诗恰似无形画，佳画宛如有形诗。诗词今朝配丹青，诗情画意得好评！”古人常用“诗中有画，画中有诗”来形容诗与画的关系。六年级学生在积累古诗的基础上，利用课余时间进行创作，为一首首经典的古诗配上一幅幅意境优美、含义深刻的画，不仅激发学生对古诗的热爱，更加深了对传统文化的兴趣。这水平不是一般的牛！</p> <p class="ql-block"> 平面图形中，最美的是圆形。生活中到处都是圆。为了让学生学以致用，进一步加深对圆的认识，感受圆的特征，体会图形的变换，增强空间观念，提高动手能力和创造能力，同学们“巧用圆，妙设计”！同学们的作品想象力丰富,色彩搭配合理。圆在同学们的手中变化万千,丰富有趣，堪比专业画手！</p> <p class="ql-block"> 数学老师们以培养学生思维能力为出发点和落脚点，花心思、巧策划，充分发挥作业的育人功能，努力使作业布置达到减“量”增“质”。利用课后延时服务时间指导学生绘制“圆的认识”、“圆的周长”、“圆的面积”实践探究作业。一张张充满充满理性思维火花的单元思维导图、手抄报让人目不暇接！既提高了学生们的学习兴趣又培养了他们梳理知识的习惯，在多元、分层、融合作业实践中实现了学生的全面及个性特长的发展。来吧，展示！</p> <p class="ql-block"> “线上跳绳比赛”你听说过吗？开学初各班就统一安排了“天天跳绳”常规作业。老师们在前期锻炼的基础上组织同学们开展网上一分钟跳绳比赛。由家长当裁判，采用拍视频的方式进行，每人限时1分钟跳绳，跳2次，记录最好的一次成绩上交视频及个数。成绩优异的同学获得“跳绳小达人”的荣誉称号。</p> <p class="ql-block"> 作业减负的关键不仅在于做“减法”——把无意义的、机械的、重复的作业减掉;还要做好“加法”——教师的优质作业设计要加质量，让学习任务更好地适应孩子们的学科发展，从而真正实现学科“减负”、“增趣”、“提效”！</p>