校际交流话“双减” 高效课堂展风采 ——大通湖区一中“双减”工作校际交流活动圆满举行

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为全面落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，强化学校教育主阵地，全面提升教育教学质量，助推“双减”政策高质量落地，更好地拓宽大通湖区“双减”工作思路，突出立德树人，丰富学校教研活动形式，加强大通湖区内校际间的交流与借鉴，建立“双减”资源库和案例库。经大通湖区一中研究决定，于2021年11月19日在大通湖区第一中学举行大通湖区“双减”工作校际交流活动。 此次“双减”工作校际交流活动主要有以下内容：1.欢迎仪式。2.高效课堂展示，由区一中选派1名青年语文教师、区二中选派1名青年英语教师进行高效课堂教学展示。3.评课、集体研讨会。4.“双减”工作及管理经验交流会。5.参观校园。6.合影留念。 大通湖区第一中学张立新校长致欢迎词。他在欢迎词中讲到：“希望在这次校际交流活动中，我们大家敞开心扉，放开畅谈，积极互动，真诚交流。希望各位领导及老师们对我校的工作多提宝贵意见，使我校在今后的工作中越做越好越做越出色！我相信通过此次活动必将进一步拉近我们区内兄弟学校的情谊，将进一步推进我校整体工作，将进一步提高我校教育教学常规管理水平，促进教育教学理念更新，教学模式的改革，教学质量的提升，让‘双减’政策落地开花！” 首先，我们观摩了由杨佳能老师带来的一节精彩的英语高效课堂示范课——《Unit 5 Do you have a soccer ball ？》。杨佳能老师这堂课以英语课程标准理念为基础，力求课堂教学的实效性和创新性，重视对学生学习英语兴趣的激发，关注情感创设的合理性和学习方式的有效性，充分展示了“双减”政策下的高效课堂。 接着，向洪佳老师给大家展示了一堂语文高效课堂示范课——《再塑生命的人》。向洪佳老师在教学设计上立足单元视角，深入解读文本，整合人文主题和语文要素，构思新颖的教学设计，巧妙智慧的发问，抑扬顿挫的语调，与学生一起为听课教师们呈现了一堂精妙绝伦的课堂。 两位老师的高效课堂示范课紧紧围绕课改六要素，课堂有激情，专业有水平，语言干练，课堂设计新颖。在集体交流研讨活动中，所有老师都积极主动地评课议课，提出各自的看法和问题。在老师们的你一言我一语中，让我们对“双减”政策有了更深入的认识。落实“双减”，我们在减量的同时也要提高教学的质，既要向45分钟要课堂质量，也要向课堂要效率。两位老师的高效课堂示范课给大家提供了更加切实有效的范例，作为教师，我们应以勤奋踏实的态度，谦虚的教研精神去备好每一堂课，不断提高教学水平和专业素养。力争常态课里出精彩，精彩课堂成常态！ 在此次“双减”工作及管理经验交流会上，区一中的刘志红老师和区二中的刘丽珍老师分别做了经验交流分享。 大通湖区第一中学刘志红老师进行了题为《落实“双减”政策，打造“高效”课堂》的专题发言。她在发言中向我们分享了关于如何打造“高效”课堂的具体做法：1.更新教学理念。2.增强集体备课的实效性。3.打造高效优质课堂。4.优化作业设计。5.加强课后服务，满足学生个性化需求。 大通湖区第二中学的刘丽珍老师做了题为《“双减”背景之下，如何做智慧型班主任》的专题发言。她在发言中重点强调了学生做出格时如何与家长有效沟通处理。她分享了以下几点。首先，换位思考──老师与家长互相理解，能让班主任得到家长更有力的支持。接着，班主任与家长进行先行沟通，让家长了解班主任教育孩子的意图，处理问题的大概方式，需要家长作何配合。最后不论怎样，都不能让家长对孩子绝望。从她的分享中我们深刻认识到，作为学校教育第一线的骨干，班主任既是班级事务管理者、班集体建设指导者，又是学生健康成长引领者、家校沟通联络者，是推动“双减”政策落地落实的重要力量，地位特殊、责任重大。 随后，区教育督学龙美军同志作了重要讲话。在讲话中谈了自己对“双减”政策的理解，强调在“双减”政策下我们要做到减量不减质，减负不减效。 最后，大通湖区第一中学陈正武副校长做了总结发言。他指出，实施“双减”政策，这是对教育格局的调整，更是教育观念的大变革。这为新时代义务教育阶段学生的健康发展指明了新方向、提出了新要求。希望大通湖区各校携手深入推进“双减”工作，一切从学生出发，打造高效课堂，办最有质量的教育。 交流研讨会结束后，各位与会领导、老师合影留念。 此次“双减”工作校际交流活动让老师们都收获满满，让大家在激情碰撞与深度思考中领略学术的风彩，在思考与收获中砥砺前行，推进“双减”理念进一步落到实处。 顾问：张立新 审核：陈正武张萍 编辑：杨杉杉 大通湖区一中初中部 2021年11月19日