<p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 2021年11月17日，初冬，微雨。应名师工作室主持人陈淑华老师之约，一大早我便来到贵溪市实验小学城南分校参加工作室常规教研活动。一到大门口，就遇见陈老师灿烂的笑容，心情格外美丽！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 校园美</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 实验小学城南分校位于320国道旁，背靠象山，依山而建。这里是我常过之处，原来每次经过都只是匆匆一瞥，知道这里是所学校，但从未细观。进入校园，整洁是它给我的初印象。校园小小的，但地上纤尘不染。红色的教学楼，灰色的地面，绿色的运动场在深黛色群山的环抱下竟给我明丽的感觉。走近看，教学楼白色墙面上精致的校园文化让人眼前一亮。美观的版面设计、丰富的内容无不透露着学校老师的用心。透过一帧帧照片，我看到了一个充满诗意阅读的灵动校园，心里不禁为这所学校点赞。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 课堂美</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 公开课之美：今天，我们首先要听的是一堂由工作室学员何赛英老师带来的展示课《口语交际：长大之后做什么》。这堂口语交际课是部编版小学语文二年级下册的内容。何老师用二年级上的学生来进行教学也毫无违和感。整堂课上，何老师用她温润的笑容拉近了与学生的距离，带领学生在具体的情境中进行交际，培养了学生表达的习惯，发展了学生口语表达的能力。整堂课学生参与度高，表现积极，教学效果良好。尤其令人喜欢的是何老师结合本次话题，引导学生课后进行阅读，将良好的阅读的种子播撒在学生心田，可谓水到渠成、润物无声。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 讲座之美：在评课议课之后，优雅知性的陈淑华老师为大家带来一堂讲座——《阅读策略在整本书阅读中的推进与深化》。陈老师从“什么是阅读策略”“阅读策略与阅读方法”“小学阶段三年级起教给学生的阅读策略有哪些”“如何在整本书中运用阅读策略”等方面结合自己的教学实践深入浅出地为大家进行讲解。陈老师柔美的音色，甜美的微笑，精美的内容让人如沐春风，与会教师深受启发。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 活动美</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 自从名师工作室成立以来，我们的工作室在主持人陈淑华老师的带领下积极开展日常的阅读、练字、写读书笔记、线上听课评课、线下听课评课及讲座等各项活动。这些活动就像一只巨大的推手，让我们的老师们抱团前行。在这如火如荼的一次次活动中，老师们丰富了自己的内涵，拓宽了自己的视野，提高了教学的水平。每位老师都由内而外散发着自信的美。在名师工作室的帮扶下，我相信，我们必将跬步千里，行之久远！</span></p>