齐思奋进现课堂 园丁精心培花朵——保亭县中学道德与法治学科刘立萍卓越教师工作室10月份同课异构活动

小凡老师

课堂

学生

教师

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视频

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中学

　　“同一个世界，不同的梦想，同一个主题，不一样的课堂”。在响应“双减”政策的号召下，县中学道德与法治学科刘立萍卓越教师工作室开展了“聚焦大单元教学，提升课堂领导力”的同课异构活动，更加注重道德与法治学科减负增效的课堂教学和教师的专业化成长，进一步提高教育教学质量，努力打造高效课堂，实现学生一课一得的教学效果。

活动安排

活动时间：2021年11月18日上午（由于受台风影响，本次同课异构活动原定于10月28日举行改期到11月18日举行）

活动地点：首师大海南保亭实验中学录播室

授课课题：6.1正视发展挑战

主持人：三道中学洪春萍老师

授课教师：思源中学杜少霞老师、首师大海南保亭实验中学凡文菁老师

点评人员：学科专家黄丽善教研员、全县初中道德与法治教师

参与人员：全县初中道德与法治教师

　　主持人洪春萍老师宣布本次同课异构活动流程：

（一）同课异构课堂展示

（二）教师评课

同课异构课堂展示

　　首师大海南保亭实验中学凡文菁老师和思源中学杜少霞老师以道德与法治九年级上册《6.1正视发展挑战》一课为教学内容进行了同课异构课堂展示。

　　首先，由凡文菁老师进行课堂展示，凡文菁老师通过视频导入，激发学生兴趣，出示学习目标让学生带着学习目标走进课堂，每个环节教学通过观看视频后以小组讨论的形式让学生思考问题，合作解决问题后举手发言，把课堂交给学生，调动了学生参与课堂的积极性。

　　其次，由杜少霞老师进行课堂展示，杜少霞老师通过视频导入，出示学习目标让学生带着学习目标进课堂，整个教学环节以图表、材料、视频等多种形式来一步步引导学生思考问题，同时以小组合作的形式来解决问题，调动学生学习的积极性。

　　两位教师呈现同一个主题，两种不同的教学风格，使得课堂气氛浓厚。

教师评课

　　最后， 参与评课的老师们进行点评，他们认为，本次课堂展示，教师既能立足教学目标，教学过程完整，重点突出，思路清晰，能够从教学实际出发，以学生为主体，展现精彩课堂，同时也提出了以下建议：

1.教师要注意“满堂灌”的现象，把更多的时间还给学生，让课堂成为学生的主阵地。

2.课堂教学可以适当采用奖励性机制，调动学生的课堂参与度，激发学生的热情，使得课堂教学更加丰富、活跃。

3.教师要注重板书和课堂时间的把控。

　　学科专家县政治教研员黄丽善老师对两位授课老师的课堂教学和本次活动进行了总结。亮点有以下：

1.教学资源丰富。选取的教学资源与时俱进，并通过视频、图片、图表等多种形式呈现出来。

2.教学思路清晰。以现状→原因→对策的教学思路贯穿课堂，重难点突出。

3.关注学生的学习状态，积极调动学生的学习积极性。

可供思考的方面有以下：

1.创设视频情境时，可以考虑以下方面：一是突破提出的问题，让视频起到辅助作用，通过让学生结合视频来得出他的结论这是把学生引向高阶思维的方法，有利于培养学生思考问题、解决问题的能力。二是针对基础差、底子薄弱、知识面不广的学生可以选取最浅层次的学习方式。三是可以让学生先学习知识，有了浅层知识后，再去分析视频，会有什么效果。

2.运用自主学习时，注意检测学生的预习情况。

3.小组讨论的环节，可否做创设思辨性的情境，分为正反两方进行讨论，同时创设的问题要考虑学生的学情和认知领域来设置问题。

　　通过本次同课异构活动彰显了教师的个性和风格，又促进教师的专业化发展，同时推动教师的自我反思、同伴互助、专业引领。

图文：凡文菁 邢荣

审核：刘立萍 黄丽善