结对帮扶展新颜,携手共进谱新篇,——平和县山格中心小学举行城乡结对帮扶签约仪式

平和县山格中心小学

<p class="ql-block" style="text-align:center;">结对帮扶情暖冬季</p><p class="ql-block"> 2021年11月18日下午,在平和县山格中心小学举行平和县第三实验小学与山格中心小学、秀峰中心小学结对帮扶签约仪式,平和县教育局副局长黄增贤、初教股股长曾建坤出席签约仪式。</p> 活动一:同课同构 <p class="ql-block">  平和县秀峰中心小学叶惠婷老师的课拉开下午教研的帷幕。课堂上,叶老师邻家大姐姐般的笑容让孩子们如沐春风,孩子们在她的引导下或读或思,在读中悟,在悟中读,在读中想象,在想象中体验,孩子们就这样在叶老师的引导下一步步走进文本、走近伟人。</p> <p class="ql-block">  同样的课不一样的精彩。“春风化雨、润物无声”是听了平和县第三实验小学卢永春老师这节课最真实的感受。</p><p class="ql-block"> 卢老师的点拨有“魔力”。课伊始,卢老师教学多音字,简单的一句“既读……又读……”轻而易举化解低年级多音字学习难点。</p><p class="ql-block"> 卢老师的动作有“魔力”。一个简单扶眼镜的动作暗示,孩子竟能将卢老师描述得如此传神。</p><p class="ql-block"> 卢老师的语言有“魔力”。每一次朗读卢老师的语言总是那么煽情,在这样语境渲染下,孩子的朗读竟如此入情入心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">研讨亦精彩</p><p class="ql-block"> 研讨活动在平和县第三实验小学张先扬副书记的主持下开展得如火如荼。</p><p class="ql-block"> 叶老师和卢老师就这节同课同构的设计做相关解读:“双减”背景下如何构建轻松课堂,提升教育质量——“读”是最好的途径,因此,“以读引领”是这两节课最大的亮点。</p><p class="ql-block"> 平和县秀峰中心小学教务处曾抄明主任给予这两节高度的评价:同样的教学设计,两位老师上出了不同的风采,欢乐是这两节课的主旋律。</p><p class="ql-block"> 平和县第三实验小学教务处李惠明主任评价这两节巧妙地抓住契机将课堂延伸到了生活,实现语文课堂的“语用”价值。</p><p class="ql-block"> 平和县山格中心小学教务处赖淑亮副主任为这两节课在单元的人文主题和语文要素的落实点赞,卢老师课堂的语言处处紧扣“伟人”这个人文主题;叶老师在借助图片和关键词语说说周总理怎样和傣族人民一起过泼水节时可圈可点的点拨,搭建了台阶落实了语文要素“借助词句,了解课文内容”。这样睿智的课堂怎能不精彩呢?</p> 签约仪式 <p class="ql-block">  平和县第三实验小学蔡荣坤校长表示感谢教育局搭建“城乡学校帮扶”平台,希望我们三校能在以后同行的路上形成教研共同体,互相学习,互相沟通,携手共进,将教育这份神圣的事业做深、做广、做实,为平和的教育增添光彩。</p><p class="ql-block"> 平和县秀峰中心小学林宗益校长表示为拥有这样学习的机会感到高兴,相信在这样的帮扶中他们定会有长足的进步。</p><p class="ql-block"> 平和县山格中心小学蔡志勇校长表示我们学校将以这次帮扶活动为契机,珍惜这宝贵的机会,把握这难得的机遇。同心山成玉,协力土变金,我们相信:有了这结对帮扶,我们学校定能发展得更快!</p><p class="ql-block"> 平和县教育局初教股曾建坤股长表示帮扶是交流更是合作,勉励大家共学共勉共成长。</p><p class="ql-block"> 平和县教育局黄增贤副局长高度评价城乡学校结对帮扶活动:提高学校管理水平,促进教师专业成长,缩小城乡教育差距,提升教育教学质量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">幸福签约,幸福同行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  结对帮扶展新颜,携手共进谱新篇。听!前行的号角已经吹响;看,前进的旌旗已经扬起。政策搭台引前路,三校携手踏征程!</p> <p class="ql-block">撰 稿:杨蔚雯</p><p class="ql-block">一审一校:张碧林</p><p class="ql-block">二审二校:林灿中</p><p class="ql-block">三审三校:蔡志勇</p>

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