【以学导考，以考促学】——初二年级期中质量分析会暨德育研讨会

长鸿美术·郭老师

备课组

老师

学生

本次

发言

期中考试

物理

分析

成绩

备课

人类之所以不断进步，是因为他们善于分析总结。教学若能如此，学生的成绩才能稳步前进。

11月17日晚，八年级组织教师在会议室召开了期中考试质量分析会，会议由年级组长温叶兰主持。

温主任首先公布了各科平均分，以及各科目的极差。接着对本次期中考试作了总体分析，他指出大多数科目极差控制在正常范围内，但依旧有少部分科目需要努力。

从分数上看，本次历史的平均分较低，经备课组研讨，发现出现这一现象是因为本次考试题目难度偏大，但也透露出学生存在一定的知识缺陷，以后考题设计还是要与课堂教学统一，以学导考，以考促学。

同时一定要针对班级平均分问题提出研讨，提出对策。该背诵过关的要落实好。

接下来八位备课组长也就本次期中考试进行了总结发言。各备课组长用精准的数据分析了本次期中考试中各个学科的情况，并对接下来半学期的学习提出了具体目标和规划。 语文备课组发言

语文备课组长谭晓斌老师先就此次考试情况作了分析，他指出这次考试内容为1—3单元，完全是中考题型，题目较难，因此高分人数略有下降。

总体情况来看，多数同学的基础题失分较少，绝大多数学生能按时写完作文。但依旧存在不少同学粗心大意，写错别字、看错题目等现象。

谭老师提出语文老师一定要在平时的课堂中多提醒学生，注意这些点。同时建议要加强学生课外知识储备和阅读能力的加强。避免今后再出现本次考试中对外国文学赏析出现偏差的情况。

随后，谭老师也对后期改进提出了一些切实有效措施：

如：

1. 鼓励学生多读书，提升阅读能力。
2. 见识各种题型。
3. 提升学生写作能力，考场作文选出优秀作品，建立了一个公众号，将学生优秀的作文发布出来，调动学生写作积极。

数学备课组发言

数学备课组长王正茂老师分析了前半学期各班数学成绩，总结了优秀班级，并指出本次从成绩分析来看，数学取得了比较好的进步，总分数提升了，各班低分人数也比第一学月减少很多。

同时王老师也指出从试卷来看：

学生依旧存在粗心，易错点不能突破，对所学的内容不能灵活运用等问题，因此他强调 ，一定要规范学生做题，提高他们的做题能力。平时更要注重思维能力的锻炼。

相信在数学组全体老师的努力下，数学成绩能够更上一个新的台阶。

英语备课组发言

英语备课组派出朱碧碧老师作为代表，汇报了本次期中考试的质量分析，本次英语考试出题范围符合八年级学情，但本次听力测试难度较大。

朱老师指出本次考试中还存在一些问题，如学生听力技巧不足，常见用语掌握熟练度不够，书写潦草，课外阅读习惯未形成等，针对这一系列问题，英语组诸位老师进行了商讨，将从以下几个方面作进一步努力：

1. 狠抓单词，落实单词默写。
2. 增强质量意识，提高课堂实效性。
3. 及时批阅作业，并做好记录。
4. 强化阅读能力和表达能力。

物理备课组发言

物理备课组派出谢宇平老师作为代表对本次期中考试物理学科进行期中分析，谢老师先肯定了物理学科诸位老师的努力，本次期中考试，物理学科全年级及格率达到了94%，能有这样优异的成绩，得益于物理备课组经常利用课余时间进行集体备课，老师们对于物理的教法比较充分，互相听评课比较多。

通过对学生试卷的分析发现丢分点集中在以下几方面：

1. 基础知识不牢固，物理公式掌握不牢固。
2. 粗心，审题不仔细，计算能力差。
3. 作答不规范。

基于以上分析，物理组接下来半学期打算转变教学思路，帮助学生巩固知识，让优生更优，同时充分利用集体备课时间，坚持老带新，做到明确考点，确定教法，充分备课再上课。

生物备课组发言

生物备课组派出王亚楠老师作为代表发言，生物本次题型与中考一致，考完实际成绩比预期成绩要高。

王老师指出生物组接下来的教学计划是加强教师之间的听评课，相互学习交流教法，对学生进行培优辅差。

同时一定要有针对性的备课，也要加强与班级任课老师尤其是首席导师的交流，了解学生情况，及时“对症下药”。

地理备课组发言

地理备课组长艾亦雄老师根据本次考试数据发现地理学科存在班级平均分有反复，极差比较大。究其原因，有如下几点：

1. 意想不到的错别字，粗心大意丢分。
2. 分析题踩分点不准，缺乏中考答题技巧。
3. 地图记忆不准。

针对这一系列问题，艾老师也给出了一些建议，如规范书写，让学生自己画示意图，继续狠抓背记落实等。

政治备课组发言 政治备课组长刘思思给老师们分享了一些答卷趋势，指出由于错别字的出现，一些孩子错失分数。同时她发现孩子们对政治时事不够关注，所以强调后期教学过程中，老师们应多加强这方面信息的灌输。 历史备课组发言 历史备课组长罗兴焕老师先就本次考试历史分数出现整体偏低的情况进行了说明，同时表示今后出题将更结合课堂，做到以学导考，以考促学。 温主任总结

会议的最后，温主任说道：“教学是一门学问，需要我们在实践中探索和总结，只有抓实效，不走形式，绝不放松教学。我们的孩子成绩才会稳步上升；教学更是一门艺术，需要我们去创造，更好的方法一定在实践的路上。”