锡市实验二校德育处工作总结

锡市实验二校德育处

学生

我校

德育

教育

开展

班主任

德育教育

各班

安全

校园

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育等教育中。对青少年的健康成长和学校工作起着导向、动力和保障作用。近年来，我校积极贯彻中共中央和教育部《关于加强未成年人思想道德建设》文件精神，始终把德育工作摆在重要位置，为确保顺利实施，一年来，我校德育工作坚持育人为本、德育为先，发展为本的原则，将基本道德素养培养作为德育教育的主要抓手，研究规律，讲究操作，注重实效，使德育教育向着规范化、科学化的方向迈进。具体工作总结如下。 领导管理机制建设

　

　　1. 学校进行德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理职责，由曾校长、德育副校长、德育处、大队辅导员和班主任组成德育领导小组。　

　　2. 学校经常组织全体教职员工学习有关教育法律法规，召开班主任会议，更进一步提高了德育教育队伍的综合素质。

班主任队伍建设

　　以曾校长为首的校领导一班人，把德育工作置于重中之重。班主任是学校对学生开展德育教育的主力军，因此，优化教师队伍，强化班主任培训又成为诸工作中的重头戏。

1. 树立一种观念：树立了德育是为全体学生提供服务的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务，帮助学生自主认识、实现自我成长。
　2. 强化一种责任：我校每位教职员工做到“积极主动、耐心细致地关心每一个学生”，充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。
　　3. 抓好一条主线(班主任队伍)：学校通过对班主任的培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍，涌现出了李春瑛、刘妍、王建玲等模范班主任。

　4. 形成一种合力：树立了德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成合力，使学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功能。

校园环境建设

　　校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。因此我校努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。

　　1. 加强班级文化建设。各班教室后面的黑板和墙面都充分利用起来，如设立学习园地、图书角、光荣栏等，让它们也成为对学生进行各种教育的文化阵地。

2. 布置校园环境的美化。德育处布置全校大扫除两次，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。 3. 开展多种形式文化宣传。“每期一小报”、“每月一大报”，如板报、作业展、书画展、多种主题的画报等。此外，学校还要求老师们写些教学体会、随笔、论文等，挑选好的拿出来展览。 学生养成教育建设

　　1. 抓好常规管理。本学期制定了《锡市实验二校行为习惯养成方案》。各班利用周一班队会时间开展“文明礼仪”常规训练活动，深入落实《中小学学生行为规范实》，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”，即：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。 本学期德育副校长带领德育处对各班的学生养成教育进行抽查，并公示抽查结果，激励了我校养成教育的落实。

2. 观看《德育学堂》。

　　德育学堂的内容很好地激发了学生的爱国情怀，拓展学生知识，提高学生素质，培养学生良好的学习习惯，行为习惯，做到尊师重道，爱党爱国，做一名对社会有用的新时代好少年，对培养社会主义合格的接班人有着重要意义。

组织全校观看《德育讲堂》 法制教育建设

　　学校把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用午会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，学生在校园内不玩危险性的游戏，杜绝不安全隐患。每次活动结束后，各班都要上交班会活动记录和教案，学校德育处予以存档。学校每期都要邀请校外法制辅导员、交警人员、禁毒大队工作人员等到校举行安全教育讲座。此外还加强了教师课间、早、中、晚值日护导，确保学生在校园内进行安全活动，本学期无一起安全事故发生。

我校师生参加法治知识讲座

我校师生参观禁毒教育基地

　　我校师生参加交通安全知识讲座

家、校、社“三结合”网络建设 为加强家长和老师之间的联系，促进孩子的健康发展，促成家校合一，让家长做智慧的父母,我校响应上级号召开展了《视力保护健康知识》、《统编教材》、《安全教育》等主题的线上培训活动，利用线上培训的方式，给全校教师和学生家长全体成员开展了讲座。
　　开学后我校继续组织开展“家长志愿者”服务活动，通过爱心护学岗活动，家长保卫校园安全，协助值周教师管理学生入离校秩序及安全问题。
　　我校“家校共育”活动有效促进了家校交流与合作，为进一步构建家校交流平台起到了桥梁作用，为孩子的明天创造了更好的教育环境。

我校家长观看线上家长课堂

我校家长志愿者值周情况

文明校园创建工作

　　通过持续深化文明校园创建活动，使师生的公民道德、职业道德、文明素养和民主法治观念不断提高，校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩；校园文化生活质量不断提高，校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善；校园文明程度不断提高，使文明校园创建工作成为我区精神文明建设的响亮品牌。德育处进行了本年度文明校园创建档案的归纳与整理。

文明校园档案创建负责部门例会

心理健康教育管理

　 我校十分关注学生的心理健康，适时对学生进行初浅的心理健康教育，同时要求科任教师认真上好健康教育课，班主任教师完善学生心理健康档案，对有心理障碍的学生提前进行心理辅导，尽努力使每一个学生的身心能健康发展。具体实施如下：

（1）为特殊学生建立相关的档案资料，准确掌握他们的真实情况。

（2）学校成立由校领导、班主任、校医的帮扶小组，班主任填写特殊学生成长帮扶记录及特殊学生谈话记录，针对个别学生突出问题进行心理干预。

（3）组织开展线上心理健康讲座，全校家长在线观看。

（4）组织各班开展心理健康教育班会。

安全教育

　　通过安全教育活动，在广大师生中树立起安全观念，明确责任，强化安全管理意识，增强安全防范意识和能力，及时消除事故隐患，防止各类事故的发生，根据学期初制定的《锡市实验二校2021-2022年度第一学期安全教育工作计划》，各班按时开展教育活动，并详细记录开展情况。

　　各班开展安全教育活动

锡市实验二校组织全体师生观看《开学第一课》 具体工作梳理

　　（1）组织全体学生观看《开学第一课》、开展《开学安全教育第一课》。

（2）收听普法知识音频及观看《德育讲堂》。

（3）每周开展学生常规检查。

（4）开展 《电信网络诈骗》、《防欺凌》等主题安全教育班会。

（5）组织开展“检爱同行、法护未来”法治讲座。

（6）组织开展“远离毒品 无毒校园”禁毒知识讲座。

（7） 带领党、团员教师及三年五班、五年一班参观禁毒教育基地。

（8） 组织开展交通安全知识讲座。

（9） 完成青少年普法网上知识竞赛。

（10）完成青骄第二课堂全国禁毒知识禁赛答题。

（11） 组织家长进行线上家长课堂3次。

（12）协同教导处组织开展全校线上家长会。

（13）配合体育组开展全校眼保健操及广播体操评比。

（14）2021-2022年度校园方责任险的材料整理及上报工作。

（15）2022年度学生城镇医疗保险的统计与收缴工作；

（16）开展学生“博爱一日捐”活动；

（17）2021-2022年度第一学期特困生补助的材料统计与发放工作；

（18）每周值周情况安排；

（19）流动红旗评选。

存在的问题

　　这两个月以来，在德育工作方面，我们虽然做了大量的工作，取得了一定的实效，但仍存在一些不足之处：

　 1. 个别班级卫生情况、学生行为规范管理不到位;

2.“三结合”教育仍有待加强；

3. 家长志愿者工作规范不到位；

4. 特色德育活动开展不及时。

今后努力的方向

　　今后要进一步加强德育工作的管理，强化管理网络，加强教师的培训，进一步加强学生的行为规范管理，统一组织好形式多样的德育教育活动，不断更新理念，努力使我校德育工作迈上新的台阶。