<p class="ql-block"> 为更好推进我省“双减”活动，11月18日下午，河南省远程网络平台举办河南省初中物理课堂教学减负提质专题教研活动，许昌市教研室教研员王军灿老师组织市直、东城区、襄县、禹州等地100多名物理教师观摩此次直播活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教研直播活动围绕“双减”主题，分别开展了优质示范课堂观摩、专题发言、评课总结活动。郑州市郑东新区青年教师吴学利讲授观摩课《升华和凝华》。</p> <p class="ql-block"> 吴老师课堂教学中，充分发挥了学生主体地位，学生参与度高。分别进行了碘升华凝华实验、干冰升华为二氧化碳气体实验、霜在锥形瓶外壁形成实验，实验设计精妙绝伦；孙悟空木偶出场白雾特效仙气飘飘，精彩幽默；东北雾凇展片、二十四节气之一霜纪录片充满人文情怀。</p> <p class="ql-block"> 随后，郑州市郑东新区基础教育教学研究室教研员梁秋丽以《专注教研 助推“双减”》为题进行了专题发言，就“郑东新区作业建设历程”“物理作业设计实践”“教研相长、学能并进”三部分方面作了具体介绍。</p> <p class="ql-block"> 之后河南省基础教育教学研究室刘岩华老师对郑东新区在作业设计管理上的前沿工作给予了充分肯定，对青年吴老师的“升华和凝华”这节课课作了精彩点评。</p> <p class="ql-block"> 刘岩华老师从物理效率着手指出物提高课堂效率的重要性。强调物理教师要分析国家课程标准、分析教材、分析学生，加强教研，提升课堂教学效率，精讲内容，学生精做练习，这样才能在“双减”政策下更好地提升教学质量。</p> <p class="ql-block"> 刘岩华老师强调在课堂作业、课后作业、设计作业、布置作业多个维度做到减负但不减质，提质增效，让学生在学校学足学好，这就要求教师在精心备课、优效课堂、精准作业、分层辅导等方面下功夫，能在课堂上解决的不留到课后，能在学校完成的不留给家庭。</p> <p class="ql-block"> 虽然这次教研活动是短暂的，却让与会的全体物理组老师受益匪浅。新政策，新变化，新挑战。 带着收获，我们在播撒知识的道路上，愈走愈远。带着感悟，我们在育人的道路上，继续征程。许昌地区的物理教师们将会孜孜以求，为学子们创造美好幸福快乐的未来！</p>