冬日暖阳暖人身，教研促长暖人心——记江垭镇中心完小教研开放日

柚子

时光清浅，岁月如歌。 唯有研教的芳华，沉香流年。 2021年11月18日，江垭镇中心完小迎来了教研开放日。本次活动分为江小语、数教研活动和慈利县小语工作坊研课磨课两大板块。 开放日教研活动语文组 　　杨年娇老师教态自然大方，对待学生温柔有耐心，在教学《延安，我把你追寻》时，充分调动了学生的积极性，通过抓关键词语和句子去理解诗歌。特别是开头的导入环节，杨老师古筝演奏《山丹丹花开红艳艳》，以乐曲的背景导出“延安”，非常有创意。 　　课堂上，杨老师与孩子们一起重温单元人与事，营造“追寻”之意；朗读诗歌词与句，体会“追寻”之韵；感知诗中景与物，融入“追寻”之境；穿越诗境朝与夕，品悟“追寻”之味；领悟“我”心情与志，传承“追寻”之路。 　　莫瑜老师温柔有亲和力，文化素养扎实，在《枫桥夜泊》的古诗教学中，准备充分。整堂课气氛浓厚，由景入情，因情悟景，以动衬静，让学生不由得产生画面感，声临其境。 　　课后，我校语文教研组长庹丽娜老师主持组织了评课议课环节。 首先，杨老师和莫老师分别介绍了自己的授课思路，对自己的课堂进行课后反思。 　　接着，魏雅冰老师和赵滨锋老师分别对两堂课进行评课，两位老师在肯定课堂的同时还提出来宝贵的建议。 数学组 　　数学是灵动的，生活处处是数学。 庹柳老师执教的《植树问题——两端都栽》，课堂激情高，教学环节紧促，合理把握重点，突破教学难点。 　　庹老师大胆放手让学生参与对新知的探究，充分调动了孩子的积极性，课堂氛围浓厚。 　　生动的课堂不仅吸引了孩子们，也吸引着可爱的老师们。 　　第二堂数学教研课由杜晶老师执教，执教内容是《认识四边形》。杜老师的课思路清晰，课堂紧扣:观察——猜测——验证——结论的主线，重点有突出，难点有突破，整节课很好的体现了新课程标准下新的教学理念。 　　活泼可爱的学生遇上热情洋溢的杜老师，使本节课趣味盎然。课堂上，合作交流与动手实践相结合，杜老师给学生一把在知识的海洋中航行的桨，孩子们积极思考，在探索中收获新知识。 　　课后，由李靓老师主持组织数学组的评课议课环节。 　　首先，庹柳老师和杜晶老师就自己上课的设计思路及教学情况进行自我反思。 　　然后，由数学教研室王云爱主任对庹老师的课进行评课。王主任针对这堂课，总结出“趣、巧、实、新”四个字，精彩的点评和中肯的意见给予我校数学教师很大的鼓舞。 　　最后是我校数学教研组长徐丽华老师对杜老师的课进行点评。徐老师指出，在“双减”政策的要求下，如何充分为学生减负的同时，又能很好地让学生掌握知识，这就要求我们老师提高课堂效率。杜老师注重学生的实践，合理分布学习任务，巧妙安排时间，充分体现了高效课堂。 　　优质的课堂和精彩的评课让老师们收获颇多，有效地促进了教师的专业成长。 小语工作坊研课磨课 　　本次教研开放日，除了有我校及村片小教师的参与，还迎来了慈利县小语工作坊的老师们。他们带来了3堂生动的有生课堂和3堂精彩的说课。 　　王道霞、高丽丽、毛梦姣三位年轻活泼的老师同课异构，带来三堂精彩的课——《王戎不取道旁李》。 同课异构本身也是一种非常好的专业成长手段，三位老师均从自己独特的视角和理解切入，学生活动充分，参与度高，课堂气氛活跃，异样的课堂同样的精彩。 　　一堂好的教学课犹如一段悦耳的音乐，曲调抑扬顿挫，节奏明朗，令人陶醉。而说课是教师钻研教材、探讨教法，不断提高教学水平的一种好方法。 有生课堂结束后，祝甜、寇玉芸、肖葵三位老师为大家带来了3堂精彩的说课。老师们从说教材、教法、教学手段、学法、教学过程及板书等方面进行了详细阐述，充分考虑学生学情，整合教材。 　　听课老师们认真倾听，记录笔记。同时以人为镜，反思自己在教学中的不足，面对以后的教学工作，内心更多了一份坚定。 　　讲课说课结束，老师们在匡辉校长的带领下，进行了精彩的评课，大家相互学习，共同提高。 　本次教研开放活动的进行，为教师提供了一个互相学习，增进交流的机会，促进了教师对教学活动的思考，更加提升了自身的专业素养！ 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。教育路上，坚守是一种品格，成长是一种幸福。我们江垭镇中心完小全体教师一定会不忘初心、牢记使命！在教育的道路上行走的更加铿锵，更加坚定！