<p class="ql-block"> 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。为促进青塘小学青年教师的专业成长，提高课堂教学实效，夯实教学基本功，提升青塘小学青年教师课堂教学质量。宁都县青塘中心小学响应双减工作<span style="font-size:18px;">“减负不减质”的号</span>召，在香樟文化的感怀下，于11月11日～11月12日，宁都县青塘中心小学第五届“香樟杯”优质课竞赛如约而至。</p> 精心策划篇 <p class="ql-block"> 为确保活动顺利进行，在我校领导周密的活动部署下，制订了精密的活动方案，并由<span style="font-size:18px;">经验丰富的各校校长及教研训团队成员作为本次活动的评委，</span>立志使<span style="font-size:18px;">比赛过程公平、公正、公开；程序严谨、科学、规范；环节周密、紧凑，择优选拔；选手精神饱满，彰显我校优良的教育教学风貌。</span></p> <p class="ql-block"> 通知一下达，中心小学及各完小便紧锣密鼓的开始初赛的选拔。在历时一周后，有11名优秀教师进入了第二场竞赛，为我们呈现了11节风格迥异的优质课堂。</p> 课堂竞赛篇 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">🎋第一节:青塘南堡完小宋玉卿执教《夏天里的成长》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 宋老师围绕本单元的语文要素，以课文为例，精心设计好“导学单”，引领学生在读文、理解、仿写中学习“如何围绕一个中心意思写文”，明白“人们要把握时间，尽量地用力生长”的人生道理。</span></p> <p class="ql-block">🎋<b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">第二节:青塘坳背完小何小娟执教《难忘的泼水节》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 何老师用傣族人民欢快的泼水节盛况视频导入，激发学生学习的兴趣，然后引导学生读文，感受人们对总理的爱戴，同时随文识字贯穿于课堂教学之中，使得课堂生动有趣。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">🎋第三节:青塘谢村完小谌媛执教《司马光》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 这是一篇三年级的小古文，谌老师引导学生通过“反复朗读”“借助注释”和“观察插图”三个法宝，带领初次接触文言文的孩子在中华优秀传统文化里畅游，学生学得轻松、扎实。</span></p> <p class="ql-block">🎋<b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">第四节:青塘中心小学刘棋执教《四季》</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 刘老师教学的《四季》充满童趣，她通过多种形式的朗读带领小朋友们感受春天和夏天的美，同时随着课文的学习认识了“四、尖、说、青、蛙、夏”等生字，课堂气氛活泼，孩子们学习兴趣高涨。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">🎋第五节:青塘洋垅完小陈露露执教《夏天里的成长》</b></p><p class="ql-block"> 陈老师带领着六年级的孩子们走进习作例文《夏天里的成长》，引导学生如何围绕中心意思进行学习，教学设计时刻关注了语文要素。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">🎋第六节:青塘坎田完小何奇峰执教《美丽的小兴安岭》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 这篇课文，文笔优美，语言生动，向我们描绘了一个迷人的世界，是一篇值得细细品味的美文。文章主要围绕“小兴安岭的树海，一年四季都是美丽的，诱人的”，按春、夏、秋、冬的顺序来写，向我们描绘了一个迷人的世界，字里行间流露对小兴安岭的热爱之情。何奇峰老师重点指导了学生读准生字、词语和难读的句子，在此基础上对课文进行整体感知，了解课文的写作顺序和中心内容。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">🎋第七节:青塘中心小学李丹执教《日月潭》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 李老师的课堂结构严谨，重难点突出，能立足文本，且基于学段特点，开展教学。课上善于鼓励学生，激发学生学习兴趣，让学生在轻松的氛围中学习，真正做到寓教于乐。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">🎋第八节:青塘中心小学张素梅执教《书戴嵩画牛》</b></p><p class="ql-block"> 张老师上的《书戴嵩画牛》是一篇小古文，张老师结合语文要素，采用启发式教学，在课堂中突出以读代讲，在反复多种形式的朗读下，学生既读出了古文的韵味，又理解了古文的意思，还体会到古文中蕴含的道理，做到了读中理解，读中感悟！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">🎋第九节:青塘社岗完小甘燕飞执教《桥》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 甘老师上的《桥》抓住小说三要素:人物、环境和情节的描写，通过品读人物语言、动作，体会人物形象。并且引导学生找出环境描写的句子，抓关键词语和句子，感悟环境描写对凸显人物形象的作用！甘老师还特别注重学生学习习惯的培养，不时提醒孩子学会笔记和批注，做到了授之以鱼不如授之以渔。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">🎋第十节:青塘赤水完小刘欢执教《夏天里的成长》</b></p><p class="ql-block"> 课堂上，教师以生为本，抓住“夏天是万物生长的季节”这一中心句紧扣课后练习展开教学，引导学生围绕中心，找典型事例抓事物特点。针对课文的重点词句进行各种形式的品读，品味语言描写的特色，引导学生体验、感悟。教学步骤清晰，层层推进。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">🎋第十一节:青塘河背完小廖燕霞执教《大小多少》</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 课堂中，廖老师善于引导学生观察发现，</span>以识字教学为主，进行随文识字、写字教学，以鼓励的形式激发学生学习积极性，抓住重点课后练习的量词训练，精美的课件使得课堂直观有趣。</p> 大赛表彰篇 <p class="ql-block"> 遵循公正、公平、公开的原则，经过选手们激烈逐决，听课评委从教学目标、处理教材、教学过程、教师素质、学生表现等多项评价标准对优质课授课教师进行打分，最终评选出本次优质课大赛一、二、三等奖和优秀奖获得者。</p> <p class="ql-block"> 曾夏生主任作出评价：“优质课例评比是一种学习，是一种引领。每次的学习都是一个新的起点。只有在学习中才会发现自己的不足，把优秀经验运用到实际工作中，敢于尝试新理念新教法，才能精益求精，不断提升。”</p><p class="ql-block"> 何卫东副校长作出发言:对本次优质课竞赛的青年教师给予了肯定与鼓励，并对青年教师的发展提出了五点展望：</p><p class="ql-block"> 一、主动学习，提升专业素养</p><p class="ql-block"> 二、深挖教材，提取核心思想</p><p class="ql-block"> 三、耐心打磨，认真总结反思</p><p class="ql-block"> 四、转换观念，发挥育人功能</p><p class="ql-block"> 五、团队合作，共同努力进步</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，温志雄校长作出总结:本次活动的开展，旨在为青年老师搭建一个挖掘潜能、展示风采的桥梁。活动里呈现出百花齐放、精彩纷呈的局面，课堂上令人意想不到的亮点更能反映老师们不断探索、勇于创新的精神。希望各位教师能够乘着“双减”的东风，不忘教育初心，继续在学习中积淀教学素养，在反思中亮丽教学生涯，在未来的教学道路上更好地前行！</p> <p class="ql-block"> 千里之层，起于垒土。全镇教师将以此次活动为契机，在教学上锤炼功夫，积累经验，做教育路上奔涌的后浪，奔流不息，奋斗不止。</p> <p class="ql-block">编 辑:李 丹</p><p class="ql-block">审 核:何卫东</p><p class="ql-block">审 定:温志雄</p><p class="ql-block"><br></p>