【留村小学】教案展评活动之——教案展览促实效优秀教案亮风采

崇明道

教育教学质量是学校的生命线，教学常规工作检查是教学质量监控的有效手段。 为了规范学校教学管理，进一步落实教学常规工作，搭建一个互相学习交流、互相借鉴、互相激励、快速成长的平台，留村小学于 2021年11 月17日在王晓萍主任、胡长缨主任、张玉芬主任带领下开展了教师教案展评活动。 认真检查狠抓落实 　　各年级组长本着认真、负责、客观、公正的态度用心查看，就教学目标明确性、重难点设计恰当性、教学过程合理性、板书设计精当性、作业布置合理性进行了严格检查，并将检查结果详实记录在检查表上，并将存在问题梳理归类，对工作扎实的老师给予了肯定和表扬，对工作中存在的问题提出中肯建议，以促使老师们及时改进。 示范引领精品展示 　　本次展评面向全校所有教师，一本本精美的教案像一块块磁石吸引着各位老师的眼球，大家兴致勃勃地观看、欣赏、学习。那些书写工整、格式标准的教案给大家留下了深刻的印象。 　　在三位主任的带领下，各位老师认真翻阅教案并及时给出合理的评价。有的教师板书设计独具匠心，有的教师教案编写图文并茂，有的教师反思可圈可点，这些都非常值得借鉴和学习。 反思改进全面提升 　　各年级组就教案检查内容又进行了深度教研，各位老师就教案内容和评比细则各抒己见，大家博采众长，取长补短！ 从教案的检查中我们可以看到，老师们能按照学校的要求，做到备课标、备教材、备学生、备问题设计和作业设置，对学生的认知起点研究得深，体现了老师们敬业的态度和解读教材的专业能力。 　　“双减”政策下各学科高质量备课的研究对于高效集体备课、教科研一体化推动深度备课、充分发展个性化备课等意义非凡！ 高质量备课不仅是“双减”政策的要求，也将是未来教育发展对教师的常态化要求。我们相信，老师们一节节规范的备课一定会更好地将提升学生素养与高效课堂落实到教学实际中，从而切实有效地提高教育教学质量，对今后更好地开展教学工作起到了很大的促进作用。