<p class="ql-block"> “熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">前期准备</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);"></span></p> <p class="ql-block"> 2019年6月底,本课题负责人易江老师受学校团委委派,参加“楚调唐音弘传古诗词公益课堂”志愿者面试,通过选拔后于8月在南昌参加“楚调唐音弘传古诗词公益课堂”开幕式,随后到新余参加了该公益课堂志愿者教师培训,合格后获得聘任证书。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">易江老师参加“楚调唐音弘传古诗词公益课堂”活动</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“楚调唐音弘传古诗词公益课堂”志愿者聘任证书</p> <p class="ql-block"> 2020年下半年,易江老师与课题筹备组成员一起完成了校本课程教材《楚调唐音:把古诗词唱出来》的编写,并在此基础上于2021年申报了小课题。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小课题成功立项</p> <p class="ql-block"> 2021年11月17日下午2:30,萍乡市上栗中学《运用楚调唐音歌吟提高中学生古诗文经典诵读能力的实践研究》小课题开题报告会在上栗中学胜利校区知行楼会议室举行,课题组全体成员准时到会。开题报告会由课题主持人易江老师主持。上栗中学胜利校区负责人余忠良同志、胜利校区教科室杨颖萍老师应邀参会。</p> <p class="ql-block"> 首先,课题主持人易江老师就课题的研究主题、研究内容、研究分工、研究计划及研究展望等方面内容作了详细的解读。课题组其他成员积极发表意见。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">刘经山老师发言</p> <p class="ql-block"> 听了课题组成员的报告后,杨颖萍老师<span style="font-size:18px;">主要从课题调查研究、实践研究和评价研究等三个方面对课题研究</span>提出了非常具体的指导意见。</p> <p class="ql-block"> 杨颖萍老师还结合自己开展省级课题研究的经验娓娓道来,希望课题组成员目标明确,注重资料收集整理,在教育实践研究中做到及时反思、总结,为取得优秀的研究成果打下扎实的基础。</p> <p class="ql-block"> 最后,上栗中学胜利校区负责人余忠良同志给课题研究指明了研究方向,并代表学校表示全力支持我们做课题研究。他用自己丰富的课题经验,给我们提出了很多高屋建瓴的建议:重过程才会有好结果,过程最重要;在过程中体验自我、展现自我、成就自我;研究分工要明确,要认认真真、踏踏实实做课题;各课题组之间加强交流借鉴,取长补短、共同提高。</p> <p class="ql-block"> 上栗中学胜利校区负责人余忠良同志为课题组全体成员加油鼓劲,他还指出,课题研究要满怀信心,课题组成员要在课题主持人的带领下,团结一致,深入实践,将课题落到实处;还要善于反思,以课题引领专业成长,以研促教,提升个人能力的同时,为栗中课题研究贡献自己的力量。</p> <p class="ql-block"> 课题组成员积极参与研讨,认真听取建议并用心做了笔记。</p> <p class="ql-block"> 课题组成员在这次开题报告会中感受<span style="font-size:18px;">到了学校对课题研究的高度重视,</span>增长了课题方面的相关知识,增强了课题研究的信心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">课题组成员和上栗中学胜利校区负责人余忠良同志合影</p> <p class="ql-block"> 本课题的成员来自我校的两个校区,而且跨年级、跨学科,课题组成员纷纷表示会进一步加强资源共享,互通有无,通力合作,共同促进课题研究活动的顺利开展。“路虽远,行则将至;事虽难,做则必成”,我们将不忘初心,用心耕耘,开启课题研究的新篇章。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">策划:李蔓茵</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">供图:易 江</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">文字:李思玲</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">审稿:易小芬 刘经山</span></p><p class="ql-block"> 本文由萍乡市上栗中学2021年小课题《运用楚调唐音歌吟提高中学生古诗文经典诵读能力的实践研究》课题组供稿。</p>