携手委托管理共谋内涵发展——武汉市义务教育学校委托管理评估调研

雨

万般红紫共芳菲 2021年11月16日，武汉市义务教育学校委托管理工作评估小组来到武汉市挽月中学，对三年的委托管理工作进行评估调研。 下午两点，评估小组在组长武汉大学彭宇文教授的带领下，在青山区教育局基建科陈进科长，刘正军科长的陪同下，一行六人到达挽月中学，挽月和十九初领导共同接待，大家一起参观了学校校史馆，然后正式开始了评估调研。 　　首先，评估小组听取了挽月中学校长邵运生做的工作汇报。 邵校长以《携手委托管理共谋内涵发展》为题，从整体运作、工作机制和工作成效三个方面进行了汇报，并详细梳理了在十九初的帮助下，挽月中学教育教学等各个方面取得的进步：立足实际，优化办学理念；夯实管理，提升管理水平；优化课堂，推进教学改革；学习培训，强化队伍建设；多彩德育，丰富校园文化；真抓实干，提升教学质量。 然后十九初的副校长李红兵做了补充汇报，他说，委托管理工作，双方配合默契，十九初在充分尊重挽月的历史和基础上，与挽月共商共谋共建，工作扎实开展。 　　随后评估小组专家仔细查阅了委托管理工作相关文本资料，进行了校园考察，随堂听课，还分别进行了教师代表、学生代表、家长代表访谈及个别交流、电话访谈，充分调研学校委托管理工作情况。 　　最后，评估小组成员在合议之后，对整个委托管理工作项目组进行了反馈交流。 组长彭教授首先对挽月中学全体师生表示了敬佩，在如此艰难的外在环境等因素下，学校办学确实不容易，也面临很大挑战。 然后他对整个委托管理工作表示了认同：觉得十九初和挽月做到了“三实”，实用、实干、实效。挽月中学和十九初同为初级中学，可以相互学习，十九初本着解决真问题，真解决问题的态度去认真做了挽月现状分析，找到实际问题，然后双方也切实做到分组对接，扎扎实实开展各项工作，最后工作也取得了实效，家长满意度比较高，老师们的自豪感，学生们的获得感也很强，学校的教育教学质量也逐步提高。工作组也形成了“两力”，老师们，学生们有了很强的动力，主动性积极性很高；大家都增强了定力，不管环境条件怎么样，学校依然稳得住，坚守在此。 同时提出几点需要思考的问题：1、学校要在实干实用的基础上提炼经验，提升理论，更体现本土化，更符合挽月特色。2、办学差异化如何去做，如何做到可持续发展。3、怎么有利于实现多元共治，协同管理。4、如何更有效引导家长科学合理的教育理念？5、汇报总结可以再提炼一点。 　　邵校长感谢了评估组专家的指导，并表示会继续规范相关工作，加强提炼升华。 然后区教育局陈科长代表青山区教育局感谢评估组专家，也特别感谢十九初三年来持续不断的帮助，并表示，在优质均衡发展的高要求下，青山区教育局特别重视青山区东部地区教育的发展，应该说十九初对挽月的委托管理非常有效，充分调研，找准问题，研究策略，逐步推进，效果明显。区教育局和挽月会把彭教授的建议当做新的起点，作为新的课题好好研究。 　　挽月中学地处偏远，两校每一次交流活动很不容易，但是三年来，在两校领导的高度重视和教职员工的全力配合下，大家积极互通，携手合作，委托管理的相关工作也得以有序开展。十九初在学校自身工作繁忙的情况下，克服困难，不间断派遣优秀教师和管理人员来挽月指导交流，毫无保留地贡献十九初宝贵的办学发展经验，让挽月学习提高，不遗余力地促成挽月教师到十九初参与各种大型教育教学交流活动。数十次的线下交往，让两校领导和老师结下了深深友谊。挽月中学近三年来取得的成绩和进步是与十九初的倾力支持分不开的。 　　借助委托管理这个平台，挽月中学坚持按照素质教育的要求，秉承学校办学的核心理念，不断深化教育教学改革，努力改善办学行为，努力促进了学生综合素质的提高，使学校综合办学效益有了提高。 两校将继续完善后期相关工作，以坚实的步伐走完这期相关委托管理工作。相信在上级领导的关怀下，在两校领导的高度重视下，挽月中学和十九初将继续能够砥砺奋进，再创辉煌！