<p class="ql-block"> “教师是人类灵魂的工程师”“是太阳底下最光辉的职业”，这是我们听过对教师的高度评价，作为一名教师，谢老师这样诠释：她认为做一名教师，应该做到让学生喜欢，让家长放心，让自己满意。这一切，源于教师对学生的爱，对工作的爱。</p> 用爱心，呵护每一株花朵 <p class="ql-block"> “谁爱孩子，孩子就会爱谁，只有用爱才能教育孩子。”这是她经常挂在嘴边的一句话，她也是这样做的。在她的教学生涯中，遇到过许许多多的孩子，每一个孩子都有着不同的品质。</p> <p class="ql-block"> 在她刚踏进工作岗位的那一年，班上来了一位特殊的孩子小悦，小悦不仅有抑郁情绪，语言发展也比较慢。刚来时，小悦的妈妈总是担心老师会“特殊”对待孩子，但她用行动解除了小悦妈妈的顾虑。平时，她用更多的时间将目光落在小悦身上，了解他、关心他；鼓励班级的孩子和他做朋友，小悦很快的融入到班级生活当中，脸上总是洋溢着快乐的笑容；当她了解到小悦妈妈的视力不是特别好，文化程度也比较低，小悦语言发展较慢一定程度上受到了他妈妈的影响，她主动与小悦妈妈沟通，坚持利用周六的时间帮小悦进行口语辅导，一段时间后，当小悦清楚地说出“妈妈我爱你”后，小悦妈妈流出了感动的泪水。</p> 用耐心，浇灌每一株幼苗 <p class="ql-block"> 浓厚的职业情感与敬业精神，让她钟爱每一个小朋友，对待每个孩子都十分有耐心。了解他们的内心，走进他们的世界，是她始终如一的追求。对待新入园的宝宝，她总是先让孩子们与她彼此熟悉，让孩子进入陌生的幼儿园后并不感到孤独，感受到老师像妈妈的温暖。</p> <p class="ql-block"> 杰杰小朋友是一个自理能力较弱的孩子，刚入园时，甚至还要用尿不湿。她不厌其烦的提醒杰杰主动去厕所，并一遍又一遍的教他怎样如厕；吃饭时，她将杰杰拉到自己身边来，一遍一遍的教他使用勺子吃饭，每当杰杰吃完饭，满足的跑去玩时，谢老师的饭菜早已凉透···当杰杰能够自己穿衣、如厕、吃饭时，她觉得自己比杰杰妈还要开心许多。</p> <p class="ql-block"> 每天和孩子们的相处中，她让自己变成“大孩子”，拉近和孩子的距离，对孩子微笑、宽容、耐心。在教育中她总是对孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引导少一些压力，孩子们总是亲切的称呼她“真妈妈”，每天都有数不完的事要和她分享，在对孩子尽心尽责的同时，她也收获着许多快乐。</p> 用责任心，让自己成长 <p class="ql-block"> 从教三十多年，谢红梅老师一直严格要求自己在专业素养上的提升，珍惜每一次外出学习的机会，努力提升自己，从不松懈。2018年，参加幼儿园组织的游戏观察案例评比获一等奖；同年参加幼儿园年终考核被评为优秀教师。2019年被幼儿园评为优秀班主任。2020年10撰写的《幼儿园种植活动的教育价值》在幸福家庭杂志上发表，同年被如皋市长江镇评为优秀班主任。2021年10月撰写的《幼儿园乡土课程资源开发与利用的现状研究》在新时代教育杂志上发表，同年参加如皋市教育组织的非在编教师成长基金等级考试获得一等奖。</p> <p class="ql-block"> 作为骨干教师的她，用心做好本职工作的同时，也承担起园内新教师成长的责任，通过园内“青蓝结对”工程，每年与新教师结对，从集体活动、环境创设、教研活动、家长工作等多方面对他们进行指导，使新教师能够快速成长起来。同事们眼中的她刻苦钻研、认真负责。</p> <p class="ql-block"> 没有最美，只有更美。她用自己的爱心、耐心、责任心诠释着普通而又平凡的幼儿园教师的内涵，展望未来，在幼儿教育的道路上她将带着孩子们一路欢歌，一路发现，一路收获，一路成长！</p>