<p class="ql-block"> 为落实好“双减”政策，提高教师教研教学能力，促进课堂高效，11月16日，吉首市第四初级中学中学开展了第二次全体数学教师的“国培计划”整校推进校本研修活动。本次活动由5名国培学员杨秀宇、廖新生、张群、刘琼、朱立欧共同策划、组织。我们是一颗颗蒲公英的种子，飘落在四中的土地上，在每位老师的心中落地、发芽。</p> <p class="ql-block"> 本次研修，由国培学员，四中的杨秀宇副校长给老师们带来微讲座《如何做好习题拓展变式设计》，这也是我们国培研修中的一个主题。 “双减”背景下，数学教师如何设计优质习题，也是一个非常重要的课题。 吉首四中的校本研修活动，切实将国培的精神传达给学校的每位数学老师，提升参训教师解题教学有效教学设计与实施的“研课磨课”、“评课议课”的能力，促进参训教师优化课堂解题教学，转变解题教学的教学方式，提高课堂教学效益；提升参训教师课堂教学中的教学能力，能有效进行基于核心素养下的初中数学解题教学有效设计与实施，凝炼和总结出有效解题教学的方法和策略。</p> <p class="ql-block"> 接着，就是由三位非国培学员的展示课了。</p><p class="ql-block">毛强老师的展示课《用坐标表示轴对称》，课堂中将运用了班级优化大师、希沃课堂活动等先进的现代教育手段，是一堂先“先进”的数学课。 </p> <p class="ql-block"> 张伟伟老师带来的《幂的乘方》，老师的语言很有亲和力，给大家一种如沐春风的感觉。</p> <p class="ql-block"> 张俊老师带来《关于原点对称的点的坐标》，教学环节紧紧相扣，学生经历猜想——验证的实践过程，积累数学活动的经验，掌握关于原点对称的点的坐标变化规律。</p> <p class="ql-block"> 紧接着进行了评课议课活动。评课老师对三节课进行了细致的分析，肯定了三位授课教师的扎实基本功，也提出了中肯的建议。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真书写课堂观察记录单。</p> <p class="ql-block"> 老师们的研修微分享和师德故事分享。</p> <p class="ql-block"> 教师是校本研修的主体，这次“国培”落地学校，开展校本研修的活动中，国培学员积极参与承担示范课、专题讲座、各种量表工具解读、示范引领观课议课等任务，充分发挥“蒲公英”种子作用；非国培学员也积极主动地参与，为活动出谋划策、人人出力，使本次校本研修活动取得了圆满的成功！充分显示了“四中人”的团结和上进！</p><p class="ql-block"><br></p>