净化中学初一语文组《朝花夕拾》项目学习成果汇报

清风

本学期开学后，项目学习开始正式进入校园。这是一个全新的学习模式，将会极大的调动学生的学习积极性，让学生充分参与到课堂中来。净化中学在县局的正确指导下，初一语文组《朝花夕拾》项目学习取得了阶段性成果。 　　9月6日，我校初一语文老师代表王俊老师参加了县局召开的项目学习启动会。 　　9月15日，县局开展了第二次培训，在霍志明老师的组织下，郝元珍等老师为我们答疑解惑，明确了项目学习的基本流程，给了我们提出了宝贵的意见。 　　郝老师给我们传授了经验，进行了成果的展示。 　　王俊老师和闫斌璐老师认真积极学习晋中市项目学习的培训文件。 　　9月24日，县局组织了第三次培训，项目学习正式进入课堂，开展了一堂有趣的示范课。 　　经过多次培训以后，王俊老师对初一年级项目学习有了全新的认识。回到学校对语文组老师进行了二次培训，对新老师进行了重点指导。之后，开始全面推进初一年级《朝花夕拾》项目化学习。 　　前期，我们对我校初一同学进行了大力培训，学生们明确了项目学习的意义，并且积极投入到学习中来，很快所有的同学都拿到了鲁迅名著《朝花夕拾》。紧接着，展开了有效的学习。 首先，全体同学共同参与，制作了《朝花夕拾》的宣传册，虽然没那么好，但却是学生们付出心血的成果。 　　其次，在课下，同学们认真读书，如饥似渴。非常仔细地做了读书笔记，将一点点知识都凝聚在笔尖，汇聚于积累本上。很快就读完了整本著作。 　　然后在课堂上，我校141班王俊老师首先开始了《朝花夕拾》的项目化学习。将学生进行了小组划分，展开了火热的交流讨论，让每个学生们充分的参与到项目学习中来，不落下任何一名同学。 　　初一的两位语文老师在全校展开了《朝花夕拾》的示范课，他们按照自己的理解，给学生们带去了两节生动有趣的课堂。充分的发挥了快乐中学习的理念。课后与同组的语文老师进行了积极的交流讨论，收获满满。 　　141班王俊老师课堂实录片段 　　在对《朝花夕拾》的主题和人物有了充分的了解以后，学生们凭着自己对人物的理解，开展了名为“百变大咖秀”的绘画活动，很形象很抽象的展示了人物的特点。 　　最后学生们完成了对《朝花夕拾》的阅读和理解，并在课堂上进行了经典情节的模仿创造，对著作进行了更深入的挖掘。 　　经过为期两个月的共同努力，净化中学初一语文组《朝花夕拾》项目学习基本达到了预期的效果。两位老师充分发挥了教师的引导性作用，把学生当成了课堂主体，让学生充分参与学习过程中，快乐学习快乐成长。这些成果的取得离不开县局的正确指导，学校的大力支持。今后我们一定可以做的更好。