课堂教学展风采，听课评课促成长——新区前进小学音乐组听评课活动

商丘市前进小学教育集团昆仑路校区

为优化课堂教学，提高教学质量，促进音乐教师的专业化发展，商丘市梁园新区前进小学教师们进行了两周的音乐课展示活动，老师们积极参与听评课🎵 　　形体课上，在蔡老师的精心指导下，孩子们优美的舞姿深入人心，充分展现了课堂活跃的气氛，培养了孩子们形体优美，增强了肢体灵活性。 　　郭畅老师讲的二年级上册《小动物回家》在教学过程中处处营造这首歌的音乐旋律作为背景，让学生自然地感受歌曲，并体会不同小动物回家的不同节奏，有表情地演绎歌曲。 学生有非常丰富的想象力和行动力，在这节音乐课上都体现了出来。 　　张璐航老师的课程内容是四年级歌曲《小螺号》，教师吉他展示导入吸引了学生的学习兴趣，实物小螺号的展示从远及近的声音培养学生聆听欣赏的能力，从而更好的演唱歌曲。 学生掌握了对十六分音符节奏型及上滑音，上波音的演唱技巧，同时培养了学生的对自然的敬畏和热爱。 　　王帅老师课程内容为四年级学唱歌曲《守株待兔的老农夫》，利用导入部分的情景表演，让同学们全面地了解本歌。 学唱歌曲及重难点讲解等环节，加入了肢体语言充分调动了学生的积极性，让学生们全部融入到课堂之中。 　　李雪源老师的课程内容是三年级音乐《白鸽》，这是一首二声部轮唱歌曲，根据歌曲内容，情绪对歌曲进行创造实践活动。 通过分组合作轮唱表演歌曲，培养学生的主体意识、合作意识。 　　杨庆老师的课程内容是一年级音乐《小青蛙找家》，这是一首极具童真的歌曲，从导入环节到课堂小结，贯穿着“小青蛙”带给孩子们的乐趣。 杨庆老师运用讲授法，聆听欣赏法，培养学生良好的聆听习惯，演唱习惯，让孩子们在开心中学习。 李赛云老师授课内容是一首三年级《小号手之歌》，李老师结合了学生的实际情况，利用课前导入、新课教学、重难点讲解、学唱歌曲等几个环节的教学，充分引导学生积极参与音乐活动。 整节课气氛愉快，音乐知识易懂，让学生在乐中学，在乐中受益。 　　王宏宇老师讲的是五年级上册《森林狂想曲》是一堂音乐欣赏课。 教学过程中充分渗透了新课改的教学理念，以音乐美为核心，以兴趣爱好为动力，重视音乐实践，鼓励音乐创造，充分营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境与氛围。 　　杨明璇老师带来二年级的《理发师》，通过欣赏，聆听，教唱等不同形式的教学，有效的培养了学生的表现能力和演唱能力，给学生创设了轻松的音乐课堂氛围，让学生在快乐中学习音乐，在音乐中体验快乐。 　　音乐组教师们进行了两周的音乐课展示活动。此活动，遵循“人人展示堂堂收获”的原则，在学校整体规划和周密部署下，每位教师都展示了各自的的课堂教学风采，结合随堂点评交流，增进了学科间的实践经验交流，促进了青年教师的专业成长。 　　听课与评课是教学常规的重要组成部分，也是教师业务上互相交流、互相学习的重要途径。 　　本次听评课活动，有效的促进了教师之间的学习交流，我们将继续深入对音乐课堂教学模式的学习和实践，在课堂教学和课堂效率上取得更大的进步。 编辑：杨庆审核：谢晓燕