<p class="ql-block"> “问渠那得清如许，为有源头活水来”。教研没有终点，教师们的学习也没有止境，我们一直在路上。11月15日，别样的冬季，我校携手三江县、阳和工业新区、柳东新区、柳州市陈逸红名师工作室成员及大学区各个学校的领导老师们，共同开展英语教研活动，并邀请柳州市小学英语教研员兰东梅主任莅临指导。这次教研活动是我校英语教研团队对单元整体教学的一次新探索、新起点。</p> <p class="ql-block"> 教研活动以三节同时开展的听说课例揭开了序幕，分别由柳石路第四小学的三位老师执教。</p> 三年级韦唐静老师执教《Unit 5 Let’s eat! Part A Let’s talk & Let's play》一课。韦老师入职仅两个月，在教研组的指导下，她的课堂青春但不青涩，授课环节清晰，任务链设计环环相扣，层层深入文本，五个由易到难的活动组合以学生为中心，为提高学生对英语听说能力，并为学生构建一个具有整体性、连贯性的语境，在梯度上升的活动中巩固知识，帮助学生在实际情境中恰当运用所学句型，提升语言能力。 四年级朱月清老师执教《Unit 5 Dinner’s ready PartA Let’s talk》一课。朱老师以创设情境促进感知，以问题驱动促进思考，以形式多样的游戏、说唱促进巩固，同时，结合渗透我校“以礼待人，善对人生”的校园文化，让学生及莅临交流的老师们感受我校的文化魅力。 五年级覃楚颜老师执教《Unit 3 What would you like? A Let’s talk》一课。覃老师的课堂注重学生习惯的培养，分别采用多种对话方式让学生进行演示。学生的参与度高，极大地激起学生的学习兴趣。孩子们在老师的带领下都沉浸于课堂之中，犹如一场身心愉悦的心灵之旅。 第二节课，古亭山小学罗双凤老师执教四年级上册《Unit 3 My friends Part A Let's spell》语音课。罗老师的课设计新颖，教学重难点突出，注重语音学习方法的提炼，课堂上讲练结合，形式丰富多样，课堂气氛活跃，取得了良好的教学效益。 <p class="ql-block"> 四节精彩的课例结束后，由柳石路第四小学胡晓岚校长作《基于新校建设背景下的“礼善”校园文化构建》专题发言。胡校长介绍了我校建校以来的发展历程及办学理念，在“礼善”理念的指导下，我校开展丰富的教学及德育活动，取得较好的成效，促进师生进步与发展。</p> 柳石路第四小学韦兵柳副校长作《基于新校建设背景下的小学英语教研组建设》专题发言。韦副校长激情饱满地阐述我校英语教研团队建设情况，从目标制定、常规落实、教学教研等方面高度肯定了团队的努力及取得的成绩，并寄予团队开拓创新、再接再厉、取得更优异成绩的期望。 古亭山小学朱文娟副校长作《城乡结合型小学英语教学的自然拼读研究策论分析》专题发言。朱副校长以罗双凤老师的课为基点，详细阐述古亭山小学英语教研团队对语音课的研究策略，并展示了行之有效的语音课教学方式，让老师们受益匪浅。 柳石路第四小学陈逸红副校长作《同一话题，不同设计——小学英语纵向教学设计探析》专题发言。陈副校长以小学英语课程标准为基点，纵向阐述了我校三节听说课例的教学目标，以及由此设计的梯度教学。她肯定了本次教研活动中我校对纵向教学的研究成效，并提出了对今后单元整体教学设计的思考。 <p class="ql-block"> 柳州市小学英语教研员兰东梅主任为本次教研活动做小结。兰主任首先高度赞扬了我校“礼善”校园文化建设的成效及我校“八字六环节”的教学模式，为学校教师的专业发展、团队建设提供了内在动力。接着，兰主任强调，语音课是英语教学中非常重要的方面，语音训练对于学生的英语学习是不可或缺的，希望每个老师都能重视语音教学。再次，兰主任阐述了教研的重要性，提出教研活动跟教学息息相关，提高教研活动质量是增进教学质量的重要措施。最后，她呼吁，教研团队建设一定以课题为抓手，做出有意义的主题研修，提高团队教研的质量与份量，让教研走得更远。</p> <p class="ql-block"> 本次教研盛宴，是一次灵魂的唤醒，是一场诗意的修行。“善思者明，善思者智。”一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。凝聚团队力量，定会迎着和风，静静绽放！</p> <p class="ql-block">策划：柳州市柳石路第四小学</p><p class="ql-block">主编：胡晓岚 邓 璇</p><p class="ql-block">文编/美编：梁 潇</p><p class="ql-block">审核：韦兵柳 陈逸红</p>