追求卓越，惊艳出场——记海南省韦淼中学卓越班主任工作室(韦淼名班主任工作室)第二次研修活动！

西大东实傅人团

雏鹰勇敢的坠向山谷，才能学会飞翔。人也一样，只有不断学习，才能获得成长！成长，是追求卓越的过程！韦淼中学卓越班主任工作室(韦淼名班主任工作室)，在韦淼老师的带领下，所有成员怀揣教育初心，牢记育人使命，珍惜一切学习提高自己的机会，在成长的道路上，正不断前行… 　　根据教育部《中小学德育工作指南》、《海南省中学卓越班主任工作室实施方案》要求，为深入落实立德树人根本任务，加强中小学德育工作的时效性，提升工作室成员班主任工作能力和水平，桂立成、霍春莲、姜苏清、韦淼中学卓越班主任工作室在华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学联合开展专题研修活动。韦淼工作室全体成员着装统一，以饱满的精神状态参与活动，不断超越自我，快速成长！ 　　在桂立成，霍春莲，姜苏清，韦淼四位主持人的带领下，海南省四个工作室的成员齐聚一堂，共同研讨，这是历史第一次，意义重大。研修活动由华二附中杨羽老师主持，桂立成老师作为东道主首先发言，桂老师对大家的到来表示了热烈的欢迎，介绍了华二附中的发展，乐东的美食美景，并对此次活动表示期待！接着霍老师工作室移至分会场。研训正式开始！ 成长第一弹 　　须点亮灯塔，照前行之路 　　活动第一项流程，由海南师范大学硕士生导师，北大附中正高级教师张德明老师进行讲座“卓越教师(卓越班主任)专业成长路径”！张老师从自我规划，增强素养，教育科研，试题研究课堂创新五个方面分别进行了阐述，给大家指明了成长的方向！灯塔——基石——科研——研究——创新。请朝着光的方向，努力奔跑，阔步前行！ 　　教育是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。 　　与会的导师齐聚一堂 成长第二弹 　　从低回单飞，到雁领天涯！ 　　活动第二项流程，由三亚市教育研究培训院培训中心主任罗禹老师给大家带来讲座“从低回单飞，到雁领天涯”，针对工作室的建设和发展进行了系统的讲解。从工作室的团队建设、基本功能和定位、再到工作室的体制机制。罗老师都进行了详细的讲解，使大家对工作室有了更加深刻的认识！ 　　学习，是我们的生活；班级，是我们的阵地；科研，是我们的特色；辐射，是我们的追求！工作室走来一群人，如切如磋，如琢如磨，梦想着书写海南教育动人的故事 　　认真听讲的导师和学员们 成长第三弹 　　学课题之道，促专业成长 　　活动的第三项流程由海南省学科带头人、海南省卓越班主任工作室主持人桂立成老师带来讲座“关于学生行为习惯的课题研究”桂老师通过一个经典课题案例，跟所有学员详细讲解如何才能完美的完成一个课题。一、熟悉课题要求。二、确定课题题目。三、做好立项准备。四、夯实研究过程。五、提炼课题成果。六、成果推广应用。在六类专项课题的大背景下，桂老师的讲座犹如一场及时雨，在座的老师皆对课题的研究有了充分的了解，并且为后面自己的课题研究指明了方向，可谓受益良多！ 　　如果你觉得脚下的路，越走越低。请再坚持一会，因为你在爬上坡！美好，属于自信者，机会，属于开括者，奇迹，属于执着者！若想做总会想到方法！ 成长第四弹 　　海阔凭鱼跃，实践出真知 　　活动的第四项流程，由工作室主持人韦淼带领，海南省韦淼中学卓越班主任工作室(韦淼名班主任工作室)所有成员在分会场集体讨论。会议由徐海周老师主持。韦老师首先向大家宣布"名班主任工作室"正式申请下来。接着对工作室的经费问题、纪律问题、工作室规划、成员成长方案等问题一一进行讲解。然后在韦老师的带领下，各位成员开始着手准备申请小课题研究。最后韦老师对工作室的省级课题“双减背景下学生节假日手机管控策略研究”进行分组分工。从理论学习，到实验践行！工作室每一位成员，都在迅速成长中… 　　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！在工作室的三年规划下，每一位成员摩拳擦掌，斗志昂扬，厚积薄发，势必惊艳出场！ 成长第五弹 　　实践加学习，智慧班主任 　　活动第五项流程，由全国优秀教师，海南省屈韬中学卓越班主任工作室主持人屈韬老师带来“做一个温暖而有智慧的班主任”专题讲座。屈老师认为，德育的个体功能是关注生命的成长，以人为本的认为关怀是德育应有的温度。班主任管理的核心是“爱要有方，关键是“爱心、爱能相匹配”，前提是“准确识别学生需要”。屈老师关于班主任管理和班主任成长两方面分享了经验！屈老师的教育理论让与座学员们受益匪浅，同时感悟良多，陷入思考… 　　教师应具备进入学生心灵世界的本领，不是站在这个世界的外面观望，更不是站在这个世界的对面牢骚、叹息、愤慨，而应该在这心灵世界中耕耘、播种、培育、采摘，流连忘返。如果真能这样，那他将感觉到自己日夜生活在幸福中 　　认真记录的学员们 成长第六弹 　　积极心理学，教育有策略 　　活动第六项流程，由中国心理健康特级教师，海南师范大学硕士生导师李惠君老师带来专题讲座“基于积极心理学的习惯养成教育策略”。李教授分别从习惯的养成教育、养成教育理论基础、养成教育的操作策略三个方面进行阐述。通过五本图书的启示概括出养成教育的有效策略。李教授专业扎实，语言通俗易懂，为我们呈现了一场十分精彩的讲座 　　播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。 成长第七弹 　　习惯成性格，性格定命运 　　活动的第七项流程，由海南省中学英语骨干教师，海南省韦淼中学卓越班主任工作室(韦淼名班主任工作室)主持人韦淼老师带来讲座“好习惯，成就好人生——学生生活习惯培养策略”。韦老师的讲座语言诙谐幽默，技巧实用多样，点燃了现场所有人的热情，从班级小小的热身活动，引起在场各位老师争相模仿，到后面的班级宣誓！现场掌声雷动，韦老师用一个个的班级管理技巧，来帮助学生培养好习惯。在场的专家和学员们兴趣盎然精神振奋，现场气氛热烈，达到整个系列活动的高潮！ 　　调动班级气氛的小游戏，简单而有效 　　良好的习惯是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断增值，而人在整个一生中就享受着它的利息。 　　雄鹰展翅翱翔，需要锲而不舍，顽强拼搏的力量！我们的成长，也需要持之以恒，付出实践来获得！通过此次研修之旅，韦淼中学卓越班主任工作室的所有成员都获得了进步，在理论上，充实了自己，在实践中，明确了方向。茁壮成长，羽翼渐丰。目标已定，势必达成！ 　　最后，专家，工作室主持人和四个工作室的所有成员，在欢快的合影中结束了培训。并将所获得的智慧与营养带回各自的工作岗位，吸收消化，充分发扬！ ——【END】—— 图片：傅人团，文凤 文字：傅人团 排版：傅人团 审核：韦淼