落实“双减”及“五项管理”致家长的一封信

雾匿

<p class="ql-block">尊敬的家长朋友:</p><p class="ql-block"> 您好!</p><p class="ql-block"> 为进一步落实中央“双减”和教育部“五项管理”文件政策精神,全力做好学生的作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理,全力保障孩子的健康成长。城区五小将落实“双减”及“五项管理”的一封信分享给您,请您认真阅读了解相关内容,与学校密切合作,为孩子的美好明天而共同努力!</p> 什么是“双减”? <p class="ql-block ql-indent-1">2021年7月由中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件。“双减”政策旨在减轻学生作业负担和减轻校外培训负担。</p> 落实“双减”的要求 <p class="ql-block ql-indent-1">1、严控作业总量,提高作业质量:一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级书面家庭作业平均完成时间不超过60分钟。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、学生不得在国家法定节假日、休息日及寒暑假期参加校外培训机构组织的学科类培训。</p> 作业管理 <p class="ql-block" style="text-align:center;">学校管理</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、一二年级不布置书面家庭作业。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、其他各年级要确保每天书面作业完成总时间平均不超过60分钟。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、严禁给家长布置作业和要求家长检查家庭作业。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、鼓励老师们采取“基础作业+弹性作业”结合,布置开放性、创新性作业。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">建议家长</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、转变角色。由知识点的辅导者转变为培养孩子良好习惯的引导者。如培养孩子按时做作业的习惯,整理学习用品的习惯,遇到问题能大胆主动解决的习惯等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、精选课外兴趣班。不给孩子报课外文化辅导班;孩子报兴趣爱好班,尊重孩子的意愿,教导孩子要持之以恒,并学有所获。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、关注综合性活动,加强亲子交流。不给孩子额外加文化作业,多参加社会实践活动,培养动手能力;加强亲子互动,培养孩子健康人格。</p> 睡眠管理 <p class="ql-block" style="text-align:center;">学校管理</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、合理安排作息时间,学生入校时间不早于7:20,上课时间不早于8:20。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、午饭后,安排学生午休。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、不随意占用课间、课后和体育锻炼的时间。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">建议家长</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、帮助孩子养成准时上床,按时入睡的好习惯。保证小学生每天睡眠时间不少于十个小时,就寝时间不晚于21:20。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、给孩子营造良好的睡眠环境。控制室内适宜的亮度温度及湿度。屏蔽噪声,可放一些助睡眠的音乐。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、合理规划作业完成时间。孩子因特殊原因或经努力到就寝时间仍未完成作业的,可先按时就寝。家长可主动和老师说明情况,延时完成。</p> 读物管理 <p class="ql-block" style="text-align:center;">学校管理</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、充实校图书馆藏书,组建班级图书角。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、加强书香校园书目管理,推荐小学生必读课外书籍目录,不强制要求学生购买,不组织统一购买。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、开设阅读指导课程与经典诵读。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、组织读书节等系列活动,创建阅读环境,激发阅读兴趣。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">建议家长</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、培养阅读兴趣。多带孩子去书店、图书馆走走,鼓励孩子参加各类读书活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、设立亲子阅读时间。营造家庭读书氛围,和孩子一起读书,分享读书成果。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、充实家庭图书,有书可读。购买或借阅书籍,做到多样化,选择健康积极、可读性强的读物。</p><p class="ql-block"><br></p> 手机管理 <p class="ql-block" style="text-align:center;">学校管理</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、严禁学生带手机进入学校。如有特殊情况,要提前向班主任说明。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、设立公用电话,方便学生使用,必要时,可向班主任求助。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、严禁手机布置家庭作业或要求在手机上完成作业。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">建议家长</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、加强监督管理。家长要加强对孩子使用手机的督促管理,尽量不要为学生配备手机。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、加强沟通引导。关注孩子心理健康,在手机管理上,“疏堵”结合,防止出现“打、骂、摔”等粗暴行为。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、形成榜样示范。家长应以身作则,尽量不在孩子面前玩手机。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、丰富课外生活。引导孩子参加社团活动或公益活动,分散在手机上的注意力。</p> 体质健康管理 <p class="ql-block" style="text-align:center;">学校管理</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、一二年级每周开设四节体育课,三至六年级开设三节体育课。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、落实大课间体育活动制度。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、每天做两次眼保健操。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、严禁老师占用课间休息时间。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5、开展课后服务体育兴趣活动。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">建议家长</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、引导孩子积极参加体育锻炼,每天在家锻炼不少于1小时。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、提醒孩子做好运动前的准备活动,注意运动安全。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、关注孩子身体状况,发现疾病要及时诊治,防止发生意外事故。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、鼓励孩子多吃蔬菜、水果等绿色健康食品,辅助增强体质。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子是家庭的希望,祖国的未来。落实“五项管理”工作,离不开家庭、学校和社会各界的密切协作。让我们携起手来,共同为孩子的健康成长助力护航!</p>

孩子

家长

作业

管理

手机

家庭作业

双减

学生

五项

学校