至美·熙园幼儿园火星人科学家小班期中展示

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科学是幼儿多元发展的五大智能之一，他与智商、数理逻辑、分析思考、自然体认、生活态度、手脑并用、专注力、推理、价值观、理性密不可分。 为了开发幼儿的思维能力，激发幼儿的探索欲望，培养幼儿对周围事物的兴趣，锻炼幼儿的动手操作能力。孩子们开展的科学兴趣班，接下来就让我们一起跟随他们去探索科学的奥秘吧！ 教学目标：1.通过各种活动，了解蝴蝶的形态、生长过程。2.用肢体动作表现出毛毛虫扭动和蝴蝶飞舞的动作，锻炼幼儿手脚协调能力、平衡能力。3.激发幼儿热爱昆虫的兴趣，保护昆虫的情感。 🌸本节课通过互动小游戏让幼儿了解到毛毛虫吃饱了之后会变成蛹。知识讲解动画让幼儿了解到小时候和长大后的样子完全不一样叫做变态，就像毛毛虫变蝴蝶，小蝌蚪变青蛙。动手制作蝴蝶的过程，锻炼幼儿动手能力的同时，也让幼儿感受到毛毛虫和蝴蝶的不一样。 教学目标：1.认识风车的结构。2.了解影响风吹到风车扇叶时产生推力大小的因素。 🌸本节课通过帮助风车王国制作风车的故事，幼儿了解了风车随风转动的原因，学会了制作风车。风里有好多空气宝宝，它们争先恐后地涌向前方，物体的面积越大，撞上去的空气宝宝就越多，推力也就越大，使风车转了起来。通过对风车转动原理的探究，培养了幼儿对现象的观察能力和对规律总结归纳的能力。 教学目标：1.知识：了解古代常见的计时工具，知道沙漏的工作原理；2.探究：独立制作沙漏，用沙漏进行计时。 本节课设置了探究实验、主体实验和游戏活动。首先通过日晷计时小实验，让幼儿了解了日晷计时的原理；最后，制作沙漏，让幼儿掌握了制作沙漏的方法，也感受了古代计时工具的特点。 教学目标：1.知识：认识放大镜的结构，了解放大镜的功能和用法；2.探究：独立水滴放大镜，使用放大镜进行观察。 本节课设置了探究实验、主体实验和游戏活动。首先通过放大镜小实验，让幼儿发现放大镜有放大图像的功能；然后，制作水滴放大镜的过程，让幼儿掌握了制作水滴放大镜的方法，亲自验证了放大镜的工作原理；最后，通过对比观察水滴放大镜下肉眼看不到的细节，让幼儿感受放大镜作用的同时，培养幼儿的实验操作能力。 教学目标：1.认识水的表面张力；2.了解泡泡是如何产生的。 本节课设置了探究实验、主体实验和游戏活动。首先通过回形针小实验，让幼儿发现了水的表面有张力的科学现象；然后，通过制作泡泡液，让幼儿掌握了洗洁精可以降低水的表面张力的科学常识，最后，通过泡泡大战，让幼儿享受科学探索的乐趣，同时培养幼儿的空间感知能力。 教学目标：1.认识什么是三原色；2.了解三原色都能调出哪些颜色。 本节课设置了探究实验、主体实验和游戏活动。首先通过调色小实验，让幼儿发现了两种颜色可以混合出新颜色的科学现象；然后，通过制作调色大师，让幼儿掌握了三原色的二次色内容；最后，通过调色魔术，让幼儿感受神奇的颜色混合现象，激发幼儿的好奇心，增强幼儿的探索兴趣和学习兴趣。