云端传知识，停课不停学——兰州市第五中学语文教研组线上教学侧记

Phoenix

为了打赢兰州市疫情防控阻击战，兰州市第五中学的老师们积极响应兰州市教育局“停课不停学”的号召，与孩子们相约网络，紧锣密鼓地展开了网课教学！在这段“特殊的假期”里，语文组的老师们同舟共济、齐心协力为孩子们上好每一堂空中语文课。 一、网络教研　　线上教学不可能孤军奋战，集体备课才能达到共赢。语文教研组各备课组坚持“发挥众人的力量”，争取呈现一堂又一堂完整高效的“空中课堂”。“一人负责一课、集体讨论备课”在线上教学期间，各个语文备课组的沟通更为密切。 二、线上教学　　我们利用钉钉直播、背诵打卡、优质视频等各种形式进行线上教学。兴趣是最好的老师，除视频课之外，充分运用网络资源、视频、图片、歌曲等多种形式帮助学生理解、记忆。 　　每节语文课，让每位同学都带着任务去听课，时刻跟着课堂走，不迷失、不掉队。他们听课的过程中，老师适时提问，他们在讨论区积极互动回答。 三、作业布置 直播课结束后，我们会一起讨论，精心为学生布置每项作业，有阅读任务，有基础知识巩固，还有知识拓展......学生完成的每项作业，我们每位老师都用心，细心，耐心地批改，及时把批改作业情况反馈到班级微信群里，并且做到了，每天的作业都要总结记录，对于个别不交作业的学生，我们会及时与家长取得联系，做好家校配合工作，争取家长的协助，尽量做到不让一个学生掉队。 　　每天我们都会评选出班里优秀作业，发到班级群里，让每个学生观看学习；课前，我们也会进行优秀作业展览，通过榜样的力量，激励每个学生进步。 四、反思总结　　“学而不思则罔，思而不学则殆”。勤于积累，善于反思，乐于总结，我们一直在践行，在每天的线上教学时，大家都会做好每一堂课的教学过程记录，课后及时反思，并在直播课结束后，我们会第一时间在群里反馈遇到的问题，大家群策群力，讨论得出有效的解决办法；每一周的直播课结束后，我们会对一周工作及时进行记录、总结、反思，我们深知自己教学中还有不足之处，我们会不断反思，改进，成长。 　　老师抓得紧，学生学起劲。不知不觉，线上学习已经过去三周了，我们会秉承教育初心，一路前行。