<p class="ql-block"> 在三明市崇和实验小学一周的跟岗学习悄然而逝，在这一周，我们深深领略了杨火珠校长的人格魅力，感受了崇和实小“崇德尚和”的文化内涵。</p> <p class="ql-block"> 11月8日上午，我们十三名学员，怀揣一颗激动的心走进了崇和实小，开始了一周丰富充实的学习之旅。三元区崇和实验小学在党建室举行欢迎会，欢迎会上，杨火珠校长向我们详细介绍了办学文化图谱，诠释了“崇德尚和”的内涵、回顾了崇和实小的发展历程、共享了教育教学工作的特色和取得的成绩。杨校长还特别结合“规范养成”、“读书修身”、“感恩明礼”、“艺体科技”主题教育月活动详细介绍了学校德育教育的相关经验和做法，让我们明确了今后学校管理的方向。</p> <p class="ql-block"> 下午，杨火珠校长带领学员们参观校园环境。进一步了解学校文化氛围、办学理念和办学特色，还特别走进“耕学园”，观学童生态种植，感悟耕学实践，品味育人长远。我们对充满生机的“耕学园”甚感欣悦。</p> <p class="ql-block"> 跟岗学习第二日，杨校长带我们到莘口小学、洋溪小学参观学习。莘口小学的“莘小范”，让孩子在学习生活的点滴中养成良好的习惯，给每个孩子准备一个成长袋更是用心良苦，让孩子能感受到自身的进步，体验成长的喜悦。培育奥运冠军的洋溪小学，致力于建立幸福型学校，从“做中学”到“体验出真知”，因地制宜，打造出属于自己的“体验教育”办学特色。尤其是把足球教育融入教育教学中，绘制了学校校本课程“我爱运动（足球、跳绳）”编排了足球操，这都是别具特色，难能可贵的。</p> <p class="ql-block"> 跟岗学习第三日上午，崇和实小邓沭娟副校长和张惠鹃副校长跟我们分享学校德育和教学方面的管理经验。邓副校长强调，必须要扎实精细教学管理，才能有校保证教学质量，尤其是要做好学校的教学常规管理、上课管理、作业管理和评价管理。同时，要给教师舞台，让教师成长，提高课堂实效性。张副校长在德育方面重点是以学生的生活为基础，开展体验式德育课程。同时开设多彩的校园文化课程、劳动教育课程、节日课程、体验式班会和家校共育课程，让学生能多方面，多维度的提高自我，拓宽视野，深化学习内涵。</p> <p class="ql-block"> 下午，杨校长带我们到列西小学参观交流。特色的环保课程，精细的管理，让校园充满了青春的气息。虽学校骨干教师流动大，但校长能进入一线教学，与教师共同教研探索，教学成绩必能稳步提升。</p> <p class="ql-block"> 跟岗学习第四日上午，我们走进了贵溪洋小学。美丽的校园环境吸引了我们，智能化的学习活动设备震撼了我们，一切的一切都契合了学校的灵动文化，我们也同样坚信，这里的孩子都会是灵动智慧的追梦人。</p> <p class="ql-block"> 在跟岗学习余下的时间，杨校长同我们共同交流前面学习与参观的所得所悟。每个人都将自己的收获分享出来，也对今后的管理提出了自己的看法。天上的月儿，没有众星拱月怎能美丽；水里的鱼儿，没有团结的力量怎能生存。大家各抒己见，思维碰撞，为我们这周的学习画上了完美的句号，也让我们更加期待下周的跟岗学习。</p> <p class="ql-block"> 学校教育需要体验，跟岗学习同样需要体验。杨火珠校长不仅安排了理论学习，同时安排了各类参观交流活动，让我们体验各学校的文化建设。文化的交流，思维的碰撞，一切只为让孩子能快乐学习，做智慧的追梦人，为孩子的终身学习奠基。这一周的跟岗学习，让我们收获满满，让我们享受了一次教育理念的洗礼。</p>