教学新秀展风采信息技术以致远——衡山县第二届教学新秀暨教育信息化2.0应用教学比赛

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为进一步调动衡山县广大教师在信息技术环境下创新教学方法的积极性，提高教师信息技术与学科有效融合的能力，促进教师提升自身素质和业务水平，推动我县信息化2.0平台应用和教育教学改革的稳步发展，2021年11月11日、12日，“衡山县第二届教学新秀暨教育信息化2.0应用教学比赛”在衡山县实验小学隆重举行。 　　比赛在衡山县实验小学录播室、舞蹈厅两个场地同时进行，在短短两天时间里，语文、数学、英语、道德与法治、书法、美术、音乐学科的年青教师们展现了21堂跨学科、融合信息技术的特色课程。 <h1 style="text-align:center;">百舸争流千帆竞，三尺讲台显风采——</h1><h1 style="text-align:center;">课堂教学环节</h1> 文科篇 　　吴水云老师的课堂将信息技术与英语学科进行了深度融合，从Presentation到Extension都运用AIclass的学科工具制作主题图形和图案，紧扣课堂内容。张婷老师用循循善诱的语言，充沛的情感，让孩子们学会关注主要人物和事件，把握课文主要内容的方法，把孩子们带入到愉快的学习情境中。李哲老师语言精练利落，教态落落大方，运用多种形式的朗读活动培养了学生文言文语感，抓住课文中心，步步趣味横生，层层巧妙推进，课堂上的情感升华引起全场师生的共鸣。胡欢老师的课堂环节环环相扣，扣人心弦，让学生在不知不觉之中学会了写批注，让教学达到了“润物细无声”的效果。 城西完小吴水云老师的英语课《Unit 2 It’ s a circle.》 城北小学张婷老师的语文课《为中华之崛起而读书》 实验小学李哲老师的语文课《精卫填海》 城西完小胡欢老师的语文课《牛和鹅》 　　宾梦倩老师从学生已有的生活基础出发，利用丰富的图片、视频资料带领学生游历祖国大江南北，增强了学生的民族自豪感。陈香老师沉着冷静的课堂把控能力，干练的教学风格，给在场的听课老师留下了深刻的印象。李熠老师话语亲切，平易近人，一点一点地引导学生体会课文主人公的情感变化，让孩子们心中的爱国之情油然而生。谭畅老师注重课堂的生成，培养学生的英语核心素养，在Emotion环节紧扣主题设计“Love China, Love home!”活动让课堂达到了高潮。谭红珊老师用朴素自然的语言，带领学生走入文本，走进了学生的心，让每一名学生的心灵都开出人性之花、亲情之花。 岭坡中心学校宾梦倩老师的道德与法治课《我们神圣的国土》 福田乡中心完小陈香老师的语文课《王戎不取道旁李》 贯塘乡中心学校李熠老师的语文课《为中华之崛起而读书》 东湖完小谭畅老师的英语课《Unit 10 Welcome to our home！》 店门镇中心学校谭红姗老师的语文课《桥》 理科篇 　　刘佳丽老师组织学生在自主观察、集体交流、对比总结中认识整时，通过具体的事件丰富学生对时间的感性认识，并突出了应用意识和实践能力的培养。朱梦怡老师让学生在圈一圈、填一填、说一说、摆一摆的活动中，经历概念形成过程，建立“倍”的概念”，理解“倍”的含义，让学生对“倍”有了深刻的认识。廖斯崇老师用精准简洁的教学语言和及时到位的评价推动着学生积极探究圆的面积计算公式，让学生在一环套一环的巧妙设计中获得知识、发展能力，感受转化的魅力。潘芳老师的课从“平均分”引入分数，让学生体会分数的产生源于实际生活的需要，通过折一折、涂一涂、说一说、判一判的活动丰富学生对“几分之一”的理解。 开云镇中心学校刘佳丽老师的数学课《认识钟表》 城北小学朱梦怡老师的数学课《认识倍》 实验小学廖斯崇老师的数学课《圆的面积》 江东乡中心学校潘芳老师的数学课《几分之一》 　　文晓艳老师让学生在观察、操作、交流中得出8和9的组成，学会了有序思考和联想记忆的方法，课堂上的闯关情景，让孩子们兴致勃勃，收获满满。胡莎老师在引导学生方面做得很细致，利用信息技术“以形助教”和“以数解形”使复杂的问题简单化，抽象的问题具体化。李籽叶老师的课堂环节都紧密联系生活实际，使学生认识到百分数在生活中有着广泛的应用，课前让学生在生活中收集百分数，学生积极投入，课堂也因此更有活力。王娟老师组织了多样有趣的教学活动，为学生自主探索创造机会，在游戏中感知重点，在说一说的活动中联系实际巩固认识，在猜测、试验中突破难点。 景贤小学文晓艳老师的数学课《8和9的组成》 星源学校胡莎老师的数学课《数形结合》 景贤小学李籽叶老师的数学课《百分数的认识》 长江镇中心学校王娟老师的数学课《可能性》 艺术篇 　　易苑霖老师的书法课对学生的执笔姿势、用笔和结字都做了系统的示范，利用信息技术即时讲评，辐射面广，课堂上孩子们认真投入，气氛浓郁，墨香四溢。李海宁老师的音乐课利用信息技术从认识简单节奏到节奏型，最后创造节奏，每个环节都是围绕“营趣、增趣、激趣”三部曲，实现了在“玩中学、学中玩”的教学理念。胡颖颖老师的美术课把传统艺术与现代信息技术完美融合，学生在小组合作中完成制作皮影、表演小话剧，感受皮影艺术之美，让学生热爱并积极参与到传承衡山优秀的民间艺术活动中来。肖晴老师一堂“魅力四射”的美术课指导学生用“浸染”和“点染”法扎染手帕，大胆让学生发挥想象力和创造力，教师始终让学生自我感悟、自我探索、自我实现，不断引导学生体验创造美，提高学生的审美情趣。 永和中心学校易苑霖老师的书法课《横（长横、短横）》 新桥镇中心学校李海宁老师的音乐课《节奏游戏》 萱洲镇中心学校胡颖颖老师的美术课《皮影》 白果镇中心学校肖晴老师的美术课《花手帕》 　　课堂上，教师们“融”情于教，深入浅出，真实展现信息技术与学科融合的精彩课程，有效促进学生的核心素养。 　　课堂中，孩子们思维灵动，气氛活跃，“融”乐入学，成为一个个具有创新思维的学习者。 　　课后，参与听、评课活动的老师与评委研讨互“融”，多向交流，在交流中进步，在研讨中成长。 <h1 style="text-align:center;">学而知不足，听而自省之——</h1><h1 style="text-align:center;">评课、表彰环节</h1> 　　“学而不思则罔，思而不学则殆”。反思是进步的动力，听完精彩的课堂教学后，所有参与活动的老师在衡山县实验小学教师会议室参加评课、表彰活动，活动由衡山县教育局信息中心简洪兵主任主持。 　　衡山县教育局教育科学研究室廖志祥主任从教学目标的达成、教学形式的有效性、教师指导的层次、学生学习的能力培养、信息技术与学科的融合和创新等方面进行了点评，不仅肯定了授课教师的优点，同时也提出了切实可行的改进意见。 　　最后，衡山县教育局旷正秋总师宣布了本次比赛的表彰决定，评出一等奖9名，二等奖12名，并为获奖的老师颁发荣誉证书。 各级领导和获奖老师们合影留念 　　千仓万箱，非一耕所得；干天之木，非旬日所长。此次比赛，既为参赛的年青教师搭建了一个展现风采、超越自我的平台，也为其他教师创设了观摩学习、互相促进提高的机会，同时推动了我县教育信息化的融合和创新。以后我们必将继续提高信息技术与教育教学融合的能力，在信息化教育的道路上砥砺前行，不断成长。 主办：衡山县教育局教育科学研究室、信息中心协办：衡山县实验小学图文：衡山县实验小学审核：廖志祥简洪兵李招展