<p class="ql-block"> 双减之下，《规定》要求小学一、二年级不留书面家庭作业，那怎样，让孩子在周末，既过的愉快，又能提升能力，还不违法反规定呢？我利用两周的周末进行了两项尝试，取得了比较满意的效果。</p> <p class="ql-block"> 利用家里的废旧材料，进行手工制作，变废为宝。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 秋天到了，各种形状的树叶也随着秋季的到来变得五彩斑斓，有似火的枫叶，有金黄的银杏叶，当然，还有四季常青的冬青叶……看着这绚烂迷人的秋景，我给孩子们布置了一项综合实践作业：做叶贴画。</p> <p class="ql-block"> 让孩子收集家里可以利用的材料，走进大自然，捡拾自己需要的树叶，并且知道他们的名字不知道的可以自己查阅，然后制作自己喜欢的作品，要求在制作的过程中，一边做一边讲解，从用到的材料到制作过程，按一定的顺序说完整。</p> <p class="ql-block"> 通过一系列的实践活动，不仅让孩子动手动脑，还让孩子锻炼了语言表达能力，使孩子们的周末过的既充实又有意义！！！</p>