同课异构展风采，交流学习共成长——永兴县小学英语学科工作室送教下乡暨“同课异构”培训活动

许丽娟

经过春的播种，夏的耕耘，秋的收获，我们终于迎来了冬的暖阳。为提升我县小学英语学科工作室团队的示范引领作用，通过开展送教下乡活动，推动小学英语教研发展，有效提升小学英语教师的教学能力，提高我县小学英语教学质量。11月11日上午，永兴县小学英语学科工作室成员在教育局陈小意局长的带领下前往油市中心小学进行为期一天的送教下乡暨“同课异构”教研培训活动。此次活动由小学英语工作室核心成员罗蔚主持。 　　永兴教育局陈小意局长、油市中心学校校长王槐书、油市中心小学校长黄镔、主管教学副校长刘志勇、小学英语学科工作室核心成员以及湘阴渡片区校长、小学英语教师共计60多人参加本次教研活动。 　　为了切实提高农村教师的教育教学能力，为农村教师的课堂教学进行现场把脉、答疑，此次送教下乡活动开展形式为“同课异构”，课题由送教学校指定，工作室根据选定内容集体备课，课题为湘少版三年级上册Unit 6《Who’s he ？》。此次活动共有四项议程： 一、同课异构 　　首先由油市中心小学的曹娟老师和小英工作室成员李娜老师进行现场授课。让大家感受不同授课风格，在鉴赏中寻找差异，在比较中寻求特性，从“异”中求“同”。 　　曹娟老师的教态亲切大方，整堂课思路清晰，结构完整，教学过程中，曹老师制作了精美的PPT、图片及单词卡等丰富的资源，设计了有趣的游戏，让整个学习过程充满趣味性。 　第二节课由李娜老师执教。课堂伊始，她用一首欢快的歌曲《Baby Shark》，瞬间把孩子们带入快乐英语课堂上。课堂中，她的教学设计紧凑，环环相扣，过渡自然，一气呵成。特别是小组合作环节，在李老师耐心地引导下，农村孩子们也能大胆地、自信地走上讲台进行表演，这无疑成为本节课中最大的亮点，让听课的老师感受到教师的授课魅力。 二、专家讲座 　永兴县小学英语工作室领衔人邓娜就“小学英语中的小组合作模式”为主题展开了精彩的讲座。她结合自身的教学经验，从课堂入手，手把手进行指导，可谓是干货满满，让在座的听课老师受益匪浅。 三、评课、议课 　　评课环节，各学校听课老师经过激烈的讨论后，碰撞出了新的火花，大家各抒己见，畅所欲言，在充分肯定两位授课教师的专业素养、教学能力以及课堂教学效果等成绩的同时，也提出了她们在教学中的一些困惑和问题。领衔人邓娜针对小学英语课是否需要全英文教学？小组合作时，达不到预期的效果？等等问题一一为老师们解答、解惑，相信在座的老师都在努力汲取着收获，为之后的教学之路奠定坚实的基础。 　　接着，工作室两位专家成员陈运莲、曹秀云也分别为这两节课进行了专业、详细的点评。 四、领导讲话 　　活动最后，陈小意局长发表重要讲话，陈局长指出，送教下乡活动为城乡教育的结合搭建了好的平台，为城乡教师的交流和学习提供了契机，“同课异构”这种形式的教学交流非常有意义。而后他又谈到小学英语学科工作室的发展，并提出了宝贵的建议和希望，他说：“只要有小学英语学科工作室在，我们小学英语的春天一定会百花绽放”。 　　本次小学英语学科工作室送教下乡暨“同课异构”教研活动圆满结束。“同课异构”不仅是不同风格、不同设计的展示，更是不同思维，不同智慧的碰撞，而碰撞出的火花必将引领永兴县小学英语教师向着更加优秀的方向进步。